已知, 則的最大值是________________；


10  畫出可行域及直線=0，平移直線=0，當直線經(jīng)過點（2,1）時，

的最大值是10.


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


某農(nóng)科所對冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關系進行分析研究，他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實驗室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù)，得到如下資料：

日    期

12月1日

12月2日

12月3日

12月4日

12月5日

溫差（°C）

10

11

13

12

8

發(fā)芽數(shù)（顆）

23

25

30

26

16

該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這五組數(shù)據(jù)中選取2組，用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程，再對被選取的2組數(shù)據(jù)進行檢驗．

（1）求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰2天數(shù)據(jù)的概率；

 （2）若選取的是12月1日與12月5日的兩組數(shù)據(jù)，請根據(jù)12月2日至12月4日的數(shù)據(jù)，求出y關于x的線性回歸方程；

（3）若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過2顆，則認為得到的線性回歸方程是可靠的，試問（2）中所得的線性回歸方程是否可靠?

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


 如圖是一個算法的流程圖．若輸入x的值為2，則輸出y的值是     ．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


給出下列命題

①若直線與平面內(nèi)的一條直線平行，則∥；

②若平面平面，且，則過內(nèi)一點與垂直的直線垂直于平面；

③；

④已知，則“”是“”的必要不充分條件．

其中正確命題的個數(shù)是

A.4  B.3  C.2  D.1

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


若拋物線的焦點與雙曲線的右焦點重合，則的值為（  ）

A．8             B．         C．4         D．2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知橢圓的離心率為，且過點，為其右焦點.

（1）求橢圓C的方程；

（2）設過點的直線與橢圓相交于、兩點（點在兩點之間），若 與的面積相等，試求直線的方程.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


若函數(shù)，則此函數(shù)圖象在點處的切線的傾斜角為（�。�

    A．0            B．銳角       C．直角       D．鈍角

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知函數(shù).

(I)若函數(shù)在點（0，）處的切線與直線平行，求a的值；

(II)當時，恒成立，求實數(shù)a的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


為了解高二年級學生暑假期間的學習情況，抽取甲、乙兩班，調(diào)查這兩個班的學生暑假期間每天平均學習的時間（單位：小時），統(tǒng)計結(jié)果繪成頻率分布直方圖（如圖）．已知甲、乙兩班學生人數(shù)相同，甲班學生每天平均學習時間在區(qū)間[2，4]的有8人．

（I）求直方圖中a的值及甲班學生每天平均學習時間在區(qū)間（10，12]的人數(shù)；

（II）從甲、乙兩個班每天平均學習時間大于10個小時的學生中任取4人參加測試．求4人中恰有2人為甲班同學的概率。

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同步練習冊答案