【題目】冠狀病毒是一個大型病毒家族,已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴重疾病.而今年出現(xiàn)在湖北武漢的新型冠狀病毒(nCoV)是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株.人感染了新型冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀發(fā)熱咳嗽氣促和呼吸困難等.在較嚴重病例中,感染可導致肺炎嚴重急性呼吸綜合征腎衰竭,甚至死亡.某醫(yī)院為篩查冠狀病毒,需要檢驗血液是否為陽性,現(xiàn)有份血液樣本,有以下兩種檢驗方式:

方式一:逐份檢驗,則需要檢驗n.

方式二:混合檢驗,將其中k≥2)份血液樣本分別取樣混合在一起檢驗.若檢驗結果為陰性,這k份的血液全為陰性,因而這k份血液樣本只要檢驗一次就夠了,如果檢驗結果為陽性,為了明確這k份血液究竟哪幾份為陽性,就要對這k份再逐份檢驗,此時這k份血液的檢驗次數(shù)總共為k+1.

假設在接受檢驗的血液樣本中,每份樣本的檢驗結果是陽性還是陰性都是獨立的,且每份樣本是陽性結果的概率為p(0<p<1).現(xiàn)取其中k≥2)份血液樣本,記采用逐份檢驗,方式,樣本需要檢驗的總次數(shù)為,采用混合檢驗方式,樣本需要檢驗的總次數(shù)為.

1)若,試求p關于k的函數(shù)關系式p=f(k).

2)若p與干擾素計量相關,其中2)是不同的正實數(shù),滿足x1=1.

(i)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;

(ii)時采用混合檢驗方式可以使得樣本需要檢驗的總次數(shù)的期望值比逐份檢驗的總次數(shù)的期望值更少,求k的最大值.

【答案】(1)2(i)證明見解析;(ii)4

【解析】

(1)由題意分析可得,的可能取值為1,,即可求得,再由求解即可;

2(i)整理可得,即,可解得,即可得證;

(ii)(i),由于,,整理可得,,利用導函數(shù)判斷的單調性,再根據即可求解.

1)由已知得,的可能取值為1,,

所以,,

所以,

因為,,

所以,

所以

2(i)證明:因為,

所以,

所以,

所以(舍去),

所以是以1為首項,以為公比的等比數(shù)列.

(ii)(i)可知,則,即,

由題意可知,則有,

整理得,

,,

,;當,,

上單調遞增,上單調遞減,

,,

所以的最大值為4.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知O為坐標原點,,直線AG,BG相交于點G,且它們的斜率之積為.記點G的軌跡為曲線C.

1)若射線與曲線C交于點D,且E為曲線C的最高點,證明:.

2)直線與曲線C交于M,N兩點,直線AM,ANy軸分別交于P,Q兩點.試問在x軸上是否存在定點T,使得以PQ為直徑的圓恒過點T?若存在,求出T的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了豐富學生的課外文化生活,某中學積極探索開展課外文體活動的新途徑及新形式,取得了良好的效果.為了調查學生的學習積極性與參加文體活動是否有關,學校對200名學生做了問卷調查,列聯(lián)表如下:

參加文體活動

不參加文體活動

合計

學習積極性高

80

學習積極性不高

60

合計

200

已知在全部200人中隨機抽取1人,抽到學習積極性不高的學生的概率為.

1)請將上面的列聯(lián)表補充完整;

2)是否有99.9%的把握認為學習積極性高與參加文體活動有關?請說明你的理由;

3)若從不參加文體活動的同學中按照分層抽樣的方法選取5人,再從所選出的5人中隨機選取2人,求至少有1人學習積極性不高的概率.

附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

,其中.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,四邊形是邊長為2的菱形,

1)證明:平面平面;

2)當平面與平面所成銳二面角的余弦值,求直線與平面所成角正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,橢圓的右頂點為,左、右焦點分別為、,過點且斜率為的直線與軸交于點,與橢圓交于另一個點,且點軸上的射影恰好為點

1)求點的坐標;

2)過點且斜率大于的直線與橢圓交于兩點,若,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】工資條里顯紅利,個稅新政人民心我國自1980年以來,力度最大的一次個人所得稅(簡稱個稅)改革迎來了全面實施的階段.201911日實施的個稅新政主要內容包括:(1)個稅起征點為5000元;(2)每月應納稅所得額(含稅)收人個稅起征點專項附加扣除;(3)專項附加扣除包括住房、子女教育和贍養(yǎng)老人等.新舊個稅政策下每月應納稅所得額(含稅)計算方法及其對應的稅率表如下:

舊個稅稅率表(個稅起征點3500元)

新個稅稅率表(個稅起征點5000元)

繳稅基數(shù)

每月應納稅所得額(含稅)收入個稅起征點

稅率(%

每月應納稅所得額(含稅)收入個稅起征點專項附加扣除

稅率(%

1

不超過1500元的部分

3

不超過3000元的部分

3

2

超過1500元至4500元的部分

10

超過3000元至12000元的部分

10

3

超過4500元至9000元的部分

20

超過12000元至25000元的部分

20

4

超過9000元至35000元的部分

25

超過25000元至35000元的部分

25

5

超過35000元至55000元的部分

30

超過35000元至55000元的部分

30

隨機抽取某市2020名同一收入層級的從業(yè)者的相關資料,經統(tǒng)計分析,預估他們2019年的人均月收入24000元,統(tǒng)計資料還表明,他們均符合住房專項扣除;同時,他們每人至多只有一個符合子女教育扣除的孩子,并且他們中既不符合子女教育扣除又不符合贍養(yǎng)老人扣除、只符合子女教育扣除但不符合贍養(yǎng)老人扣除、只符合贍養(yǎng)老人扣除但不符合子女教育扣除、既符合子女教育扣除又符合贍養(yǎng)老人扣除的人數(shù)之比是;此外,他們均不符合其他專項附加扣除,新個稅政策下該市的專項附加扣除標準為:住房1000/月,子女教育每孩1000/月,贍養(yǎng)老人2000/月等.假設該市該收入層級的從業(yè)者都獨自享受專項附加扣除,將預估的該市該收入層級的從業(yè)者的人均月收入視為其個人月收入,根據樣本估計總體的思想,解決如下問題:

1)求在舊政策下該收入層級的從業(yè)者每月應納的個稅;

2)設該市該收入層級的從業(yè)者2019年月繳個稅為X元,求X的分布列和期望;

3)根據新舊個稅方案,估計從20191月開始,經過多少個月,該市該收入層級的從業(yè)者各月少繳納的個稅之和就超過2019年的人均月收入?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓過點,過坐標原點作兩條互相垂直的射線與橢圓分別交于,兩點.

1)證明:當取得最小值時,橢圓的離心率為.

2)若橢圓的焦距為2,是否存在定圓與直線總相切?若存在,求定圓的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設拋物線的焦點為,直線與拋物線交于兩點.

1)若過點,且,求的斜率;

2)若,且的斜率為,當時,求軸上的截距的取值范圍(用表示),并證明的平分線始終與軸平行.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從①前項和,②,③,這三個條件中任選一個,補充到下面的問題中,并完成解答.

在數(shù)列中,,_______,其中

(Ⅰ)求的通項公式;

(Ⅱ)若成等比數(shù)列,其中,且,求的最小值.

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