不等式的解集為_(kāi)_________.

【解析】

試題分析：原不等式變形為：，因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015041006110767675729/SYS201504100611133489396259_DA/SYS201504100611133489396259_DA.003.png">，所以同解變形為：解得：，所以原不等式的解集為：.

考點(diǎn)：1.解指數(shù)型不等式；2.接分式不等式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省高二文特班上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

一個(gè)袋子中裝有質(zhì)地均勻且完全相同的6個(gè)小球，其中黑球、白球各3個(gè)，

（1）從袋子中一次任取3個(gè)球，求3個(gè)小球顏色相同的概率；

（2）若取到1個(gè)黑球得1分，取到1個(gè)白球得2分，從袋子中取出1個(gè)小球記下得分后放入袋中，連續(xù)取球三次，求得分之和不小于4的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分15分）

某市司法部門為了宣傳《憲法》舉辦法律知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)，隨機(jī)對(duì)該市18～68歲的人群抽取一個(gè)容量為的樣本，并將樣本數(shù)據(jù)分成五組：，再將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第1組，第2組，，第5組，繪制了樣本的頻率分布直方圖；并對(duì)回答問(wèn)題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，結(jié)果如下表所示．

組號(hào)

分組

回答正確的人數(shù)

回答正確的人數(shù)占本組的比例

第1組

[18,28)

5

0.5

第2組

[28,38)

18

第3組

[38,48)

27

0.9

第4組

[48,58)

0.36

第5組

[58,68)

3

0.2

（1）分別求出，的值；

（2）從第2，3，4組回答正確的人中用分層抽樣方法抽取6人，則第2，3，4組每組應(yīng)各抽取多少人?

（3）在（2）的前提下，決定在所抽取的6人中隨機(jī)抽取2人頒發(fā)幸運(yùn)獎(jiǎng)，求：所抽取的人中第2組至少有1人獲得幸運(yùn)獎(jiǎng)的概率．

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已知橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)，離心率為，動(dòng)點(diǎn)M（2，t）（）.

（1）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）求以O(shè)M為直徑且截直線所得的弦長(zhǎng)為2的圓的方程；

（3）設(shè)F是橢圓的右焦點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)F作OM的垂線與以O(shè)M為直徑的圓交于點(diǎn)N，證明線段ON的長(zhǎng)為定值，并求出這個(gè)定值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

代數(shù)式的最小值為_(kāi)________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

200輛汽車經(jīng)過(guò)某一雷達(dá)測(cè)速地區(qū)，時(shí)速頻率分布直方圖如圖所示，則時(shí)速不低于的汽車數(shù)量為_(kāi)________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分12分）已知

（1）化簡(jiǎn)；

（2）若且求的值；

（3）求滿足的的取值集合．

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已知集合，則A（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市楊浦區(qū)高三上學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)，則直線的方程是___________________.

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