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12.為了了解培訓講座對某工廠工人生產時間(生產一個零件所用的時間,單位:分鐘)的影響.從工廠隨機選取了200名工人,再將這200名工人隨機的分成A,B兩組,每組100人.A組參加培訓講座,B組不參加.培訓講座結束后A,B兩組中各工人的生產時間的調查結果分別為表1和表2.
                                                                                   表1:
生產時間[60,65)[65,70)[70,75)[75,80)
人數30402010
表2
生產時間[60,65)[65,70)[70,75)[75,80)[80,85)
人數1025203015
(1)甲、乙兩名工人是隨機抽取到的200名工人中的兩人,求甲、乙分在不同組的概率;
(2)完成圖3的頻率分布直方圖,比較兩組的生產時間的中位數的大小和兩組工人中個體間的差異程度的大小;(不用計算,可通過直方圖直接回答結論)

(3)完成下面2×2列聯(lián)表,并回答能否有99.9%的把握認為“工人的生產時間”與參加培訓講座有關?
生產時間小于70分鐘生產時間不小于70分鐘合計
A組工人a=b=
B組工人c=d=
合計n=
下面臨界值表僅供參考:
P(K2≥k00.150.100.050.0250.010.0050.001
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$.

分析 (1)利用組合知識,可得甲、乙分在不同組的概率;
(2)根據所給數據完成圖3的頻率分布直方圖,比較兩組的生產時間的中位數的大小和兩組工人中個體間的差異程度的大;
(3)根據所給數據得出列聯(lián)表,即可得出結論.

解答 解:(1)甲、乙兩工人分在不同組的概率為$P=\frac{{2C_{198}^{99}}}{{C_{200}^{100}}}=\frac{100}{199}$.
(2)如圖5.

A組生產時間的中位數小于B組生產時間的中位數.A組工人個體間的差異程度小于B組.
(3)列聯(lián)表如下:

生產時間小于70分鐘生產時間不小于70分鐘合計
A組工人a=70b=30100
B組工人c=35d=65100
合計10595n=200
${K^2}=\frac{{200×{{({70×65-35×30})}^2}}}{100×100×105×95}=24.56$.
由于K2>10.828,所以有99.9%的把握認為“工人的生產時間”與參加培訓講座有關.

點評 本題考查概率的計算,考查獨立性檢驗知識的運用,屬于中檔題.

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