3．設(shè)集合A=[-1，+∞），B=[t，+∞），對應(yīng)法則f：x→y=x2，若能夠建立從A到B的函數(shù)f：A→B，則實數(shù)t的取值范圍是（-∞，0]．

分析 由題意得y≥0，利用B=[t，+∞），從而求出t的范圍．

解答 解：∵集合A=[-1，+∞），f：x→y=x2，為A到B的映射
∴y≥0
∵B=[t，+∞），
∴t≤0．
故答案為：（-∞，0]．

點評 本題考查的知識點是映射的定義，熟練掌握映射定義，本題屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．已知函數(shù)f（x）=ax5+bx3+cx-1，若f（-3）=5，則f（3）=-7．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．命題：?x∈R，x2+x≥0的否定是?x∈R，x2+x＜0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．若集合A={1，2，3，4}，B={2，4，7，8}，則集合A∪B等于．（　�。�
A．{1，2，3，4}B．{1，3，4}C．{1，2，3，8，4，7}D．{0，1，2，3，4，7，8}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是某條公共汽車線路收支差額y與乘客量x的圖象（實線），由于目前本線路虧損，公司有關(guān)人員提出兩種扭虧為盈的方案（虛線），這兩種方案分別是（　�。�
A．方案①降低成本，票價不變，方案②提高票價而成本不變；
B．方案①提高票價而成本不變，方案②降低成本，票價不變；
C．方案①降低成本，票價提高，方案②提高票價而成本不變；
D．方案①提高成本，票價不變，方案②降低票價且成本降低

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知函數(shù)f（x）=$\frac{x}{1+x}$．
（1）求f（2），f（$\frac{1}{2}$），f（3）、f（$\frac{1}{3}$）的值；
（2）由（1）中求得的結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)f（x）與f（$\frac{1}{x}$）有什么關(guān)系？并證明你的發(fā)現(xiàn)；
（3）求f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2016）+f（$\frac{1}{2}$）+f（$\frac{1}{3}$）+…+f（$\frac{1}{2016}$）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知a，b，c分別為△ABC三個內(nèi)角A，B，C的對邊，（sinA+sinB）（a-b）=（sinC-sinB）c，S△ABC=$\sqrt{3}$，c=4b，則函數(shù)f（x）=bx2-ax+c的零點個數(shù)為（　�。�
A．0B．1C．2D．不確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在△ABC中，若sin2A=sinB•sinC且（b+c+a）（b+c-a）=3bc，則該三角形的形狀是等邊三角形．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．設(shè)復(fù)數(shù)${z_1}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}+\frac{1}{2}i$，z2=3+4i，其中i為虛數(shù)單位，則$\frac{{|z_1^{2016}|}}{{|{z_2}|}}$=（　�。�
A．$\frac{2}{2015}$B．$\frac{1}{2016}$C．$\frac{1}{25}$D．$\frac{1}{5}$

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同步練習(xí)冊答案