[81
-0.25+(3
)
-]
-+(log
43+log
83)(log
32+log
92)=
.
考點:對數(shù)的運算性質(zhì)
專題:計算題
分析:化小數(shù)為分數(shù),化帶分數(shù)為假分數(shù),把對數(shù)式化為同底數(shù),然后直接利用有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)及對數(shù)的運算性質(zhì)化簡求值.
解答:
解:[81
-0.25+(3
)
-]
-+(log
43+log
83)(log
32+log
92)
=
[(34)-+()-]-+
(log23+log23)(log32+log32)=
(+)-+log23+•log32•2=1+
log23•log32=1+
=.
故答案為:
.
點評:本題考查了有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)及對數(shù)的運算性質(zhì),是基礎(chǔ)的計算題.
練習(xí)冊系列答案
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函數(shù)y=lgsin(
-
)的單調(diào)遞增區(qū)間為
.
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過直線l:y=3x上一點P作圓C:(x-3)
2+(y+1)
2=2的兩條切線,若兩切線關(guān)于直線l對稱,則點P到圓心C的距離為
.
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設(shè)定義在R上的奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),且f(2)=0,則不等式f(x)<0的解集為
.
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某種平面分形圖如圖所示,一級分形圖是由一點出發(fā)的三條線段,長度均為1,兩兩夾角為120°;二級分形圖是在一級分形圖的每一條線段的末端再生成兩條長度均為原來
的線段;且這兩條線段與原線段兩兩夾角為120°;…;依此規(guī)律得到n級分形圖,則
(Ⅰ)四級分形圖中共有
條線段;
(Ⅱ)n級分形圖中所有線段的長度之和為
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知f(x)=
,求:f(-5)+f(-4)+f(-3)+…+f(6)=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
a>1,對任意的x∈[a,2a]都有y∈[a,a2]滿足方程logax+logay=3,則a的集合( 。
A、[2,3] |
B、[2,+∞) |
C、(1.25,1.75) |
D、(1.75,2) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知函數(shù)f(x)=
| 2cos(x≤2012) | 2x-2012(x>2012) |
| |
,則f[f(2013)]=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤3}給出下列四個圖形,其中能表示從集合M到集合N的函數(shù)關(guān)系的有( 。
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