16.2014年11月24日,伊朗與核談判六國(美國、英國、法國、俄羅斯、中國和德國)在瑞士日內(nèi)瓦達(dá)成階段性協(xié)議,會后六國外長合影留念,若中俄兩國外長表示友好要相鄰排列,則不同的站位種樹為( 。
A.240B.144C.48D.168

分析 利用捆綁法,把中俄兩國外長二人捆綁在一起,看作一個復(fù)合元素,再和其他4人進(jìn)行全排,問題得以解決.

解答 解:先把中俄兩國外長二人捆綁在一起,看作一個復(fù)合元素,再和其他4人進(jìn)行全排,故有A22•A55=240種不同的站法,
故選:A.

點評 本題主要考查了排列問題的中的相鄰問題,利用捆綁法是關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將全體正整數(shù)排成下表:
1
2  3  4
5  6  7  8  9
10 11 12 13 14 15 16
則2016在表中出現(xiàn)在第( 。┬校
A.43B.44C.45D.46

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某單位350名職工,其中50歲以上有70人,40歲以下175人,該單位為了解職工每天的業(yè)余生活情況,按年齡用分層抽樣方法從中抽取40名職工進(jìn)行調(diào)查,則應(yīng)從40-50歲的職工中抽取的人數(shù)為( 。
A.8B.12C.20D.30

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.若復(fù)數(shù)z=l+i(i為虛數(shù)單位),$\overline{z}$是z的共軛復(fù)數(shù),則z2+$\overline{z}$的虛部為1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某市熱線網(wǎng)站就“民眾是否支持加大修建城市地下排水設(shè)施的資金投入”進(jìn)行投票.按照該市暴雨前后兩個時間收集了50份有效票,所得統(tǒng)計結(jié)果如下表:
 支持不支持總計
暴雨后xy50
暴雨前203050
總計AB100
已知工作人員從所有投票中任取一個,取到“不支持投入”的投票的概率為$\frac{2}{5}$.
(1)求列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)x,y,A,B的值;
(2)繪制條形統(tǒng)計圖,通過圖形判斷本次暴雨是否影響到民眾對加大修建城市地下排水設(shè)施的投入的態(tài)度?
(3)能夠有多大把握認(rèn)為暴雨與該市民眾是否贊成加修建城市地下排水設(shè)施的投入有關(guān)?
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(a+c)(c+d)(b+d)}$
P(K2≤K00.150.100.050.0250.0100.0050.001
K02.0722.0763.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某市熱線網(wǎng)站就“民眾是否支持加大修建城市地下排水設(shè)施的資金投入”進(jìn)行投票,按照該市暴雨前后兩個時間各收集了50份有效投票,所得統(tǒng)計結(jié)果如表
 支持不支持總計
暴雨后xy50
暴雨前203050
總計AB100
已知工作人員從所有投票中任取一張,取到“不支持投入”的投票概率為$\frac{2}{5}$
(Ⅰ)求列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)x,y,A,B額值;并繪制條形圖,通過圖形判斷本次暴雨是否影響到該市民眾對加大修建城市地下排水設(shè)施的投入的態(tài)度?
(Ⅱ)能夠有多大把握認(rèn)為暴雨與該市民眾是否贊成加大修建城市地下排水設(shè)施的投入有關(guān)?
(Ⅲ)用樣本估計總體,在該市全體市民中任意選取4人,其中“支持加大修建城市地下排水設(shè)施的資金投入”的人數(shù)記為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(a+c)(c+d)(b+d)}$
P(K2≤k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.不等式x(x-1)≥x的解集為( 。
A.{x|x≤0或x≥2}B.{x|0≤x≤3}C.{x|x≥2}D.{x|x≤0或x≥1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.袋中有大小相同的2個紅球,3個白球,從中放回的摸兩次,每次摸取一球,在已知第一次取出紅球的前提下,第二次求得紅球的概率是( 。
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.點A(2,1)到圓C:x2+(y-1)2=1上一點的距離的最大值為3.

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