已知實(shí)數(shù)x、y滿足條件
x-2y-4≤0
2x+y-8≤0
x≥m
,若
y
x
最大值為4,則
y
x
的最小值為(  )
A、-1B、2C、3D、4
考點(diǎn):簡單線性規(guī)劃
專題:數(shù)形結(jié)合
分析:由約束條件作出可行域數(shù)形結(jié)合得到使
y
x
取得最大值的最優(yōu)解,由
y
x
最大值為4求得m的值,則
y
x
的最小值可求.
解答: 解:由約束條件
x-2y-4≤0
2x+y-8≤0
x≥m
作出可行域如圖,

聯(lián)立
x=m
2x+y-8=0
,得A(m,8-2m),
聯(lián)立
x=m
x-2y-4=0
,得C(m,
m
2
-2
),
y
x
最大值為4,得
8-2m
m
=4
,解得m=
4
3

∴C(
4
3
,-
4
3
),
y
x
的最小值為-1.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了簡單的線性規(guī)劃,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角∠A,∠B,∠C所對(duì)邊的長分別為a,b,c,且sinC=2sin(A-B).
(Ⅰ)證明:tanA=3tanB;
(Ⅱ)若c=2b,求∠A的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,a+b=10.c=4,∠C=60°則S△ABC=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x-1)=x2-2x+3,求f(x+1)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在集合S={1,2,3,…,30}的12元子集T={a1,a2,…,a12}中,恰有兩個(gè)元素的差的絕對(duì)值等于1,這樣的12元子集T的個(gè)數(shù)為( 。
A、C176C111個(gè)
B、C198C11A1111個(gè)
C、C1711C111個(gè)
D、C1911C111個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若f(x)是定義在R上的增函數(shù),則對(duì)任意x、y∈R,“f(x)+f(y)<f(-x)+f(-y)”是“x+y<0”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y是正數(shù),且滿足xy(x+y+1)=4,則(x+y)(x+1)的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,{bn}為等比數(shù)列,且兩個(gè)數(shù)列各項(xiàng)都為正數(shù),{bn}的公比q≠1,若a4=b4,a12=b12,則( 。
A、a8=b8
B、a8<b8
C、a8>b8
D、a8>b8或a8<b8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足a1=2,3(an-1)(an-an+1)=(an-1)(an+1-1)(n∈N+).
(1)證明:數(shù)列{an-1}是等比數(shù)列;
(2)設(shè)bn=nan+
1-an
anan+1
(n∈N+),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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