a、b是兩條異面直線,A是不在a、b上的點(diǎn),則下列結(jié)論成立的是( )
A. 過A有且只有一個平面平行于a、b
B. 過A至少有一個平面平行于a、b
C. 過A有無數(shù)個平面平行于a、b
D. 過A且平行a、b的平面可能不存在
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在某地區(qū)某高傳染性病毒流行期間,為了建立指標(biāo)來顯示疫情已受控制,以便向該地區(qū)居民顯示可以過正常生活,有公共衛(wèi)生專家建議的指標(biāo)是“連續(xù)7天每天新增感染人數(shù)不超過5”,根據(jù)連續(xù)7天的新增病例數(shù)計(jì)算,下列各選項(xiàng)中,一定符合上述指標(biāo)的是( )
①平均數(shù)x≤3;②標(biāo)準(zhǔn)差s≤2;③平均數(shù)x≤3且標(biāo)準(zhǔn)差s≤2;④平均數(shù)x≤3且極差小于或等于2;⑤眾數(shù)等于1且極差小于或等于4.
A.①② B.③④
C.③④⑤ D.④⑤
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)(均為正常數(shù)),設(shè)函數(shù)在處有極值.
(1)若對任意的,不等式總成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( )
A.y=1,y=x0 B.y=lgx2,y=2lgx
C.y=|x|,y=()2 D.y=x,y=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)定義域?yàn)?sub>的函數(shù),若關(guān)于的方程有五個不同的實(shí)數(shù)解,則的取值范圍是 ( 。
A.(0,1) B.(0,) C.(1,2) D.(1,)∪(,2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=loga(ax-)(a>0,a≠1為常數(shù)).
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)若a=2,x∈[1,9],求函數(shù)f(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲射擊一次,中靶概率是P1,乙射擊一次,中靶概率是P2,已知,是方程x2-5x+6=0的根,且P1滿足方程x2-x+=0.則甲射擊一次,不中靶概率為________;乙射擊一次,不中靶概率為________.
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