設(shè)函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ<π)的圖象相鄰兩條對稱軸之間的距離為
π
2
,函數(shù)y=f(x+
π
2
)為偶函數(shù).
(1)求f(x)的解析式;
(2)若α為銳角,f(
α
2
+
π
12
)=
3
5
,求sin2α的值.
考點:由y=Asin(ωx+φ)的部分圖象確定其解析式,二倍角的正弦
專題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:(1)由題意可得,函數(shù)的周期為
ω
=π,求得ω=2.再根據(jù)函數(shù)y=f(x+
π
2
)=sin(2x+π+φ)為偶函數(shù),求得φ=
π
2
,可得f(x)的解析式.
(2)由條件求得cos(α+
π
6
)和sin(α+
π
6
)的值,利用二倍角公式求得sin(2α+
π
3
)和cos(2α+
π
3
)的值,再根據(jù)sin2α=sin[(2α+
π
3
)-
π
3
],利用兩角差的正弦公式計算求得結(jié)果.
解答: 解:(1)由題意可得,函數(shù)的周期為
ω
=π,求得ω=2.
再根據(jù)函數(shù)y=f(x+
π
2
)=sin(2x+π+φ)為偶函數(shù),可得π+φ=kπ+
π
2
,k∈z,
即 φ=kπ-
π
2
,k∈z,結(jié)合0<φ<π,可得φ=
π
2
,∴f(x)=sin(2x+
π
2
)=cos2x.
(2)∵α為銳角,f(
α
2
+
π
12
)=cos(α+
π
6
)=
3
5
,∴sin(α+
π
6
)=
4
5

∴sin(2α+
π
3
)=2sin(α+
π
6
)cos(α+
π
6
)=
24
25
,cos(2α+
π
3
)=2cos2(α+
π
6
)
-1=-
7
25
,
∴sin2α=sin[(2α+
π
3
)-
π
3
]=sin(2α+
π
3
)cos
π
3
-cos(2α+
π
3
)sin
π
3

=
24
25
×
1
2
-(-
7
25
)×
3
2
=
24+7
3
50
點評:本題主要考查由函數(shù)y=Asin(ωx+φ)的部分圖象求解析式,兩角和差的正弦公式,二倍角公式,正弦函數(shù)的周期性,屬于中檔題
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
3x,x≥0
πx,x<0
,若對任意x∈[-1-a,a-1],不等式f(
2
x-a)≥[f(x)]2恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(0,
4-
2
7
]
B、(0,
4-
3
7
]
C、(1,
4-
2
7
]
D、(1,
2+
2
7
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,則下列一定是△ABC面積的是( 。
A、
1
2
ab
B、
1
2
abtanC
C、
1
2
abcosC
D、
1
2
absinC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:y=x+m,m∈R,若以點M(2,0)為圓心的與直線l相切于點P,且點P在y軸上.
(Ⅰ)求該圓的方程;
(Ⅱ)是否存在平行于l的直線l′,與圓M相交于AB兩點,使得以AB為直徑的圓經(jīng)過坐標原點O?若存在,求出直線l′的方程,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx-ax+1(a>0).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最大值;
(Ⅱ)若a=
1
2
,且關(guān)于x的方程f(x)=-
1
6
x+b在[1,4]上恰有兩個不等的實根,求實數(shù)b的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)各項為正數(shù)的數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1=lnan+an+2(n∈N*),求證:an≤2n-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=x2-4x+1(x≥a)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面上的線段l及點P,任取l上一點Q,線段PQ長度的最小值稱為點P到線段l的距離,記作d(P,l).
(Ⅰ)求點P(1,1)到線段l:x-y-3=0,(3≤x≤5)的距離d(P,l);
(Ⅱ)設(shè)l是長為2的線段,求點的集合D={P|d(P,l)≤1}所表示的圖形面積;
(Ⅲ)寫出到兩條線段l1,l2距離相等的點的集合Ω={P|d(P,l1)=d(P,l2)},并在直角坐標系中作出相應(yīng)的軌跡.其中l(wèi)1=AB,l2=CD,A(1,3),B(1,0),C(-1,3),D(-1,-2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=lg
1+2x+4xa
3
在(-∞,1]恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用圖象法判斷方程解的個數(shù):
(1)
x
=x-1;
(2)x3=x2-3.

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