分組 | 人數(shù) | 頻率 |
[39.5,49.5) | a | 0.10 |
[49.5,59.5) | 9 | x |
[59.5,69.5) | b | 0.15 |
[69.5,79.5) | 18 | 0.30 |
[79.5,89.5) | 15 | y |
[89.5,99.5] | 3 | 0.05 |
分析 (1)根據(jù)頻率分布表求出出a,b,x,y,再作出頻率分布直方圖;
(2)用組中值估計(jì)平均分即可;
(3)先求出本次競(jìng)賽及格率,用樣本估計(jì)總體,每個(gè)人被抽到的概率相同,故可以求出抽到的學(xué)生成績(jī)及格的概率.
解答 解:(1)a=60×0.1=6,b=60×0.15=9,x=$\frac{9}{60}$=0.15,y=$\frac{15}{60}$=0.25;
頻率分布直方圖如圖所示:
(2)用組中值估計(jì)平均分:44.5×0.1+54.5×0.15+64.5×0.15+74.5×0.3+84.5×0.25+94.5×0.05=70.5;
(3)本次競(jìng)賽及格率為:0.015×10+0.025×10+0.03×10+0.005×10=0.75,用樣本估計(jì)總體,每個(gè)人被抽到的概率相同,
∴從所有參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)生中隨機(jī)抽取一人采訪,抽到的學(xué)生成績(jī)及格的概率為0.75.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了頻率分布表與頻率分布直方圖以及樣本估計(jì)總體,考查了學(xué)生的運(yùn)算能力與作圖能力,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ∅ | B. | {y|y=x2} | C. | {y|y=2x} | D. | {y|y=lgx} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$-1 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{2}$+1 | D. | $\sqrt{2}$+2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 總體容量越大,估計(jì)越精確 | B. | 總體容量越小,估計(jì)越精確 | ||
C. | 樣本容量越大,估計(jì)越精確 | D. | 樣本容量越小,估計(jì)越精確 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (2,+∞) | B. | (-∞,-2) | C. | [2,+∞) | D. | (-∞,-2] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{5}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{4}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | 2 | D. | -2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若$\overrightarrow a•\overrightarrow b=\overrightarrow a•\overrightarrow c$,則$\overrightarrow b=\overrightarrow c$ | B. | 若$\overrightarrow a=(1,k)$,$\overrightarrow b=(-2,6)$,$\overrightarrow a∥$$\overrightarrow b$,則k=$\frac{1}{3}$ | ||
C. | |$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|,則$\overrightarrow a•\overrightarrow b=0$ | D. | 若$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$是單位向量,則$\overrightarrow a•\overrightarrow b=1$. |
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