【題目】已知集合A={x|x2-(a-1)x-a<0,a∈R},集合B={x|<0}.

(1)當(dāng)a=3時(shí),求A∩B;

(2)若A∪B=R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

【答案】(1)AB={x|-1x2x3};(2)[2,+∞).

【解析】

1)結(jié)合不等式的解法,求出集合的等價(jià)條件,結(jié)合集合交集的定義進(jìn)行求解即可.(2)結(jié)合AB=R,建立不等式關(guān)系進(jìn)行求解即可.

解:(1)當(dāng)a=3時(shí),A={x|x2-2x-30}={x|-1x3},

B={x|0}={x|x2x-}

AB={x|-1x2x3}

2A={x|x2-a-1x-a0}={x|x+1)(x-a)<0},B={x|x2x-}

AB=R,則a≥2,即實(shí)數(shù)a的取值范圍是[2,+∞).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元旦期間,某轎車銷售商為了促銷,給出了兩種優(yōu)惠方案,顧客只能選擇其中的一種,方案一:每滿萬(wàn)元,可減千元;方案二:金額超過(guò)萬(wàn)元(含萬(wàn)元),可搖號(hào)三次,其規(guī)則是依次裝有個(gè)幸運(yùn)號(hào)、個(gè)吉祥號(hào)的一個(gè)搖號(hào)機(jī),裝有個(gè)幸運(yùn)號(hào)、個(gè)吉祥號(hào)的二號(hào)搖號(hào)機(jī),裝有個(gè)幸運(yùn)號(hào)、個(gè)吉祥號(hào)的三號(hào)搖號(hào)機(jī)各搖號(hào)一次,其優(yōu)惠情況為:若搖出個(gè)幸運(yùn)號(hào)則打折,若搖出個(gè)幸運(yùn)號(hào)則打折;若搖出個(gè)幸運(yùn)號(hào)則打折;若沒(méi)有搖出幸運(yùn)號(hào)則不打折.

(1)若某型號(hào)的車正好萬(wàn)元,兩個(gè)顧客都選中第二中方案,求至少有一名顧客比選擇方案一更優(yōu)惠的概率;

(2)若你評(píng)優(yōu)看中一款價(jià)格為萬(wàn)的便型轎車,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)幫助你朋友分析一下應(yīng)選擇哪種付款方案.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某大學(xué)餐飲中心為了解新生的飲食習(xí)慣,在全校一年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示:

喜歡甜品

不喜歡甜品

合計(jì)

南方學(xué)生

60

20

80

北方學(xué)生

10

10

20

合計(jì)

70

30

100

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),問(wèn)是否有95%的把握認(rèn)為南方學(xué)生和北方學(xué)生在選用甜品的飲食習(xí)慣方面有差異”;

(2)已知在被調(diào)查的北方學(xué)生中有5名數(shù)學(xué)系的學(xué)生,其中2名喜歡甜品.現(xiàn)在從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,求至多有1人喜歡甜品的概率.

附:.

P(χ2k)

0.100

0.050

0.010

k

2.706

3.841

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+ )(ω>0),若f( )=f( ),且f(x)在區(qū)間( )上有最小值,無(wú)最大值,則ω=(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)fx=,則滿足ffa))=的實(shí)數(shù)a取值范圍是______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線 : 過(guò)點(diǎn)的直線交拋物線兩點(diǎn),設(shè)

(1)若點(diǎn) 關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,求證:直線經(jīng)過(guò)拋物線 的焦點(diǎn);

(2)若求當(dāng)最大時(shí),直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知f(x)=(ax2+ax+x+a)ex(a≤0).
(1)討論y=f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a=0時(shí),若f(x1)=f(x2) (x1≠x2),求證x1+x2>2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的值域;

(2)若時(shí),函數(shù)的最小值為,求的值和函數(shù)的最大值.

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【題目】已知橢圓,點(diǎn)P(2,0).

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( II)過(guò)(1,0)的直線與橢圓C相交于M、N兩點(diǎn),設(shè)MN的中點(diǎn)為T,判斷|TP||TM|的大小,并證明你的結(jié)論.

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