A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
分析 根據(jù)[x]的定義,利用充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷即可.
解答 解:“-1<x-y<1”即|x-y|<1,
若“[x]=[y]”,
設(shè)[x]=a,[y]=a,x=a+b,y=a+c其中b,c∈[0,1)
∴x-y=b-c,
∵0≤b<1,0≤c<1,
∴-1<-c≤0,
則-1<b-c<1,
∴|x-y|<1
即“[x]=[y]”成立能推出“|x-y|<1”成立
反之,例如x=1.2,y=2.1滿足|x-y|<1但[x]=1,[y]=2即|x-y|<1成立,推不出[x]=[y]
故“-1<x-y<1”是“[x]=[y]”的必要不充分條件,
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,正確理解[x]的意義是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分非必要條件 | B. | 必要非充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既非充分也非必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ?x≥0,x2<1 | B. | ?x<0,x2<1 | C. | ?x≥0,x2<1 | D. | ?x<0,x2<1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=$\frac{5}{4}$x+$\frac{3}{4}$ | B. | y=$\frac{5}{4}$x-$\frac{3}{4}$ | C. | y=-$\frac{5}{4}$x-$\frac{3}{4}$ | D. | y=-$\frac{5}{4}$x+$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16分鐘 | B. | 19分鐘 | C. | 20分鐘 | D. | 17分鐘 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{5}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$,$\frac{\sqrt{6}}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$,$\frac{\sqrt{6}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{4}$,$\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
n | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
f(n) | 0.06 | 0.06 | 0.05 | 0.04 | 0.02 |
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