【題目】如圖,設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為,直線相交于點(diǎn),且它們的斜率之積為

(1)求點(diǎn)的軌跡方程;

(2)設(shè)點(diǎn)的軌跡為,點(diǎn)是軌跡為上不同于的兩點(diǎn),且滿足,求證:的面積為定值.

【答案】(1)(2)

【解析】

試題分析:(1)直接法求動(dòng)點(diǎn)軌跡方程:先設(shè)動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)條件斜率之積為列方程:,化簡整理得標(biāo)準(zhǔn)方程,注意變形過程中的等價(jià)性,即純粹性(2)解決解析幾何中定值問題,一般方法為以算代證,即計(jì)算出的面積,由平行條件得斜率關(guān)系:由,即得坐標(biāo)關(guān)系;設(shè)直線的方程,與橢圓方程聯(lián)立,利用韋達(dá)定理可得,代入可得,而三角形面積可表示為,將代入化簡得

試題解析:(1)由已知設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,由題意知

,

化簡得的軌跡方程為...........................5分

(2)證明:由題意是橢圓上非頂點(diǎn)的兩點(diǎn),且,

則直線斜率必存在且不為0,又由已知

因?yàn)?/span>,所以...............6分

設(shè)直線的方程為,代入橢圓方程,得

....,.......................7分

設(shè)的坐標(biāo)分別為,則............8分

,................9分

所以,得........................... 10分

,

所以,即的面積為定值.................12分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為,直線的極坐標(biāo)方程為 的交點(diǎn)為.

(1)判斷點(diǎn)與曲線的位置關(guān)系;

(2)點(diǎn)為曲線上的任意一點(diǎn),求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《中國好聲音The Voice of China》是由浙江衛(wèi)視聯(lián)合星空傳媒旗下燦星制作強(qiáng)力打造的大型勵(lì)志專業(yè)音樂評論節(jié)目,于2012年7月13日正式在浙江衛(wèi)視播出.每期節(jié)目有四位導(dǎo)師參加.導(dǎo)師背對歌手,當(dāng)每位參賽選手演唱完之前有導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身,則該選手可以選擇加入為其轉(zhuǎn)身的導(dǎo)師的團(tuán)隊(duì)中接受指導(dǎo)訓(xùn)練.已知某期《中國好聲音》中,6位選手演唱完后,四位導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身的情況如下表所示:

現(xiàn)從這6位選手中隨機(jī)抽取兩人考查他們演唱完后導(dǎo)師的轉(zhuǎn)身情況.

1求選出的兩人導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身的人數(shù)和為4的概率;

2記選出的2人導(dǎo)師為其轉(zhuǎn)身的人數(shù)之和為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列的前五項(xiàng)和,且成等比數(shù)列.

1求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2為數(shù)列的前項(xiàng)和,且存在,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線 的焦點(diǎn)為,過點(diǎn)的直線相交于、兩點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn)為

(Ⅰ)判斷點(diǎn)是否在直線上,并給出證明;

(Ⅱ)設(shè),求的內(nèi)切圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1若函數(shù)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2求所有的實(shí)數(shù),使得對任意時(shí),函數(shù)的圖象恒在函數(shù)圖象的下方;

(3若存在,使得關(guān)于的方程有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)國家精準(zhǔn)扶貧,產(chǎn)業(yè)扶貧的戰(zhàn)略,進(jìn)一步優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),某市決定在一地處山區(qū)的縣推進(jìn)光伏發(fā)電項(xiàng)目,在該縣山區(qū)居民中隨機(jī)抽取50戶,統(tǒng)計(jì)其年用電量得到以下統(tǒng)計(jì)表,以樣本的頻率作為概率.

用電量(度)

戶數(shù)

5

15

10

15

5

(1)在該縣山區(qū)居民中隨機(jī)抽取10戶,記其中年用電量不超過600度的戶數(shù)為,求的數(shù)學(xué)期望;

(2)已知該縣某山區(qū)自然村有居民300戶,若計(jì)劃在該村安裝總裝機(jī)容量為300千瓦的光伏發(fā)電機(jī)組,該機(jī)組所發(fā)電量除保證該村正常用電外,剩余電量國家電網(wǎng)以元/度進(jìn)行收購.經(jīng)測算以每千瓦裝機(jī)容量平均發(fā)電1000度,試估計(jì)該機(jī)組每年所發(fā)電量除保證正常用電外還能為該村創(chuàng)造直接收益多少元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知橢圓的長軸長是短軸長的倍,右焦點(diǎn)為,點(diǎn)分別是該橢圓的上、下頂點(diǎn),點(diǎn)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與軸交點(diǎn)除外),直線交橢圓于另一點(diǎn),記直線, 的斜率分別為

(1)當(dāng)直線過點(diǎn)時(shí),求的值;

(2)求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單位從一所學(xué)校招收某類特殊人才,對20位已經(jīng)選拔入圍的學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和邏輯思維能力的測試,其測試結(jié)果如下表:

例如表中運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力良好且邏輯思維能力一般的學(xué)生是4人,由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這20位參加測試的學(xué)生中隨機(jī)抽取一位,抽到邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的概率為

(1)求的值;

(2)從運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力為優(yōu)秀的學(xué)生中任意抽取2位,求其中至少有一位邏輯思維能力優(yōu)秀的學(xué)生的概率.

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