【題目】某社區(qū)新建了一個休閑小公園,幾條小徑將公園分成5塊區(qū)域,如圖,社區(qū)準備從4種顏色不同的花卉中選擇若干種種植在各塊區(qū)域,要求每個區(qū)域隨機用一種顏色的花卉,且相鄰區(qū)域(用公共邊的)所選花卉顏色不能相同,則不同種植方法的種數(shù)共有( )
A.96
B.114
C.168
D.240
【答案】C
【解析】解:根據(jù)題意,分4步進行分析:
對于e區(qū)域,有4種花卉可選,即有4種情況,
對于c區(qū)域,與e區(qū)域相鄰,有3種情況,
對于d區(qū)域,與e、c區(qū)域相鄰,有2種情況,
對于a、b區(qū)域,分2種情況討論:
若其與d區(qū)域種植的相同,則b區(qū)域有3種花卉可選,即有3種情況,此時a、b區(qū)域有1×3=3種情況,
若a區(qū)域與d區(qū)域種植的步相同,則a區(qū)域有2種情況,b區(qū)域有2種情況,此時a、b區(qū)域有2×2=4種情況,
則a、b區(qū)域共有3+4=7種情況,
則不同種植方法的種數(shù)共有4×3×2×7=168種;
故選:C.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,側(cè)面ADD1A1和側(cè)面CDD1C1都是矩形,BC∥AD,△ABD是邊長為2的正三角形,E,F(xiàn)分別為AD,A1D1的中點.
(Ⅰ)求證:DD1⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求證:平面A1BE⊥平面ADD1A1;
(Ⅲ)若CF∥平面A1BE,求棱BC的長度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知幾何體ABCDEF中,AB∥CD,AD⊥DC,EA⊥平面ABCD,F(xiàn)C∥EA,AB=AD=EA=1,CD=CF=2.
(Ⅰ)求證:平面EBD⊥平面BCF;
(Ⅱ)求點B到平面ECD的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《數(shù)學(xué)九章》中對已知三角形三邊長求三角形的面積的求法填補了我國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的一個空白,與著名的海倫公式完全等價,由此可以看出我國古代已具有很高的數(shù)學(xué)水平,其求法是:“以小斜冪并大斜冪減中斜冪,余半之,自乘于上.以小斜冪乘大斜冪減上,余四約之,為實.一為從隔,開平方得積.”若把以上這段文字寫成公式,即S= .現(xiàn)有周長為2 + 的△ABC滿足sinA:sinB:sinC=( ﹣1): :( +1),試用以上給出的公式求得△ABC的面積為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣ax+ (a∈R).
(1)當a=﹣ 時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值.
(2)若g(x)=f(x)+a(x﹣1)有兩個零點x1 , x2 , 且x1<x2 , 求證:x1+x2>1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(ax﹣1)e2x+x+1(其中e為自然對數(shù)的e底數(shù)).
(1)若a=0,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)對x∈(0,+∞),f(x)>0恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列 滿足:① ;②所有項 ;③ .
設(shè)集合 ,將集合 中的元素的最大值記為 .換句話說, 是
數(shù)列 中滿足不等式 的所有項的項數(shù)的最大值.我們稱數(shù)列 為數(shù)列 的
伴隨數(shù)列.例如,數(shù)列1,3,5的伴隨數(shù)列為1,1,2,2,3.
(1)若數(shù)列 的伴隨數(shù)列為1,1,1,2,2,2,3,請寫出數(shù)列 ;
(2)設(shè) ,求數(shù)列 的伴隨數(shù)列 的前100之和;
(3)若數(shù)列 的前 項和 (其中 常數(shù)),試求數(shù)列 的伴隨數(shù)列 前 項和 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx﹣x2與g(x)=(x﹣2)2﹣ ﹣m的圖象上存在關(guān)于(1,0)對稱的點,則實數(shù)m的取值范圍是( )
A.(﹣∞,1﹣ln2)
B.(﹣∞,1﹣ln2]
C.(1﹣ln2,+∞)
D.[1﹣ln2,+∞)
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