為豐富某企業(yè)職工的業(yè)余生活,現(xiàn)準(zhǔn)備一次聯(lián)歡晚會猜獎活動,參與者先后回答兩個相互獨立的題目A與B,正確回答A可獲得獎金a元,正確回答B(yǎng)可獲得獎金b元.活動規(guī)定;參與者可以任意選擇回答問題 順序,如果第一問題回答錯誤,則該參與者猜獎活動中止.且假設(shè)你答對問題A,B的概率分別為
1
4
,  
1
6

(Ⅰ)若a=100,b=200,求參與者在該次活動中先回答問題A再回答問題B所獲得金額的期望值;
(Ⅱ)若a∈[60,90],b∈[100,200],且只考慮獲獎金額期望值的大小,為了獲得更多的獎金,求選擇先回答題B再回答題A的概率.
考點:離散型隨機變量的期望與方差,幾何概型
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)先回答A再回答B(yǎng),參與者獲得獎金額X可取0,100,300,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出所獲得金額的期望值.
(Ⅱ)先回答A,再回答B(yǎng),參與者獲得獎金額X可取0,a,a+b,由此求出E(X)=
3
24
+(a+b)×
1
24
=
4b+a
24
,再由E(X)<E(Y),能求出為了獲得更多的獎金選擇先回答題B再回答題A的概率.
解答: 解:(Ⅰ)先回答A再回答B(yǎng),參與者獲得獎金額X可取0,100,300,
則P(X=0)=
3
4
,P(X=100)=
1
4
×
5
6
=
5
24

P(X=300)=
1
4
×
1
6
=
1
24
,
∴E(X)=
3
4
+100×
5
24
+300×
1
24
=
100
3

(Ⅱ)先回答A,再回答B(yǎng),參與者獲得獎金額X可取0,a,a+b,
P(X=0)=
5
6
,P(X=b)=
1
6
×
3
4
=
3
24
,P(X=a+b)=
1
6
×
1
4
=
1
24

E(X)=
3
24
+(a+b)×
1
24
=
4b+a
24
,
E(X)-E(Y)=
6a+b
24
-
4b+a
24
=
5b-3a
24

∴根據(jù)題意知,E(X)<E(Y),
即5a-3b<0,又60≤a≤90,100≤b≤200,如圖
P(選擇先回答B(yǎng)再回答A且獲得更多獎金)=1-
30×50×
1
2
30×100
=
3
4
….(14分)
點評:本題考查概率的求法,考查離散型隨機變量的期望值的求法及應(yīng)用,解題時要認真審題,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,a3=
3
2
,其前三項的和S3=
9
2
,則數(shù)列{an}的公比等于( 。
A、-
1
2
B、
1
2
C、-
1
2
或1
D、
1
2
或1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨機抽取某中學(xué)甲班10名同學(xué),他們的身高(單位:cm)數(shù)據(jù)是158,162,163,168,168,170,171,179,179,182;乙班10名同學(xué),他們的身高(單位:cm)數(shù)據(jù)是159,162,165,168,170,173,176,178,179,181.
(1)畫出甲、乙兩班的莖葉圖,并說明莖葉圖有什么優(yōu)點和缺點?
(2)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高(不必計算)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C以F1(-2,0)、F2(2,0)為焦點,且經(jīng)過點(-
5
2
,
3
2
).
(1)求橢圓C的方程;
(2)已知直線l過點P,且直線方向向量為
m
(3,3),一組直線:l1,l2,…,ln,…,l2n(n∈N*)都與直線l平行,且與橢圓C均有交點,它們到直線l的距離依次為d,2d,…,nd,…,2nd(d>0),直線ln恰好過橢圓C的中心,試用n表示d的關(guān)系式,并寫出直線li(i=1,2,…,2n)的方程(用n,l表示).
(3)在(2)的條件下,當(dāng)i=5時,直線l5與橢圓C相交于A、B兩點,若AB=
3
10
2
,求n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一枚均勻的硬幣連續(xù)拋擲四次,求:
(1)恰好出現(xiàn)兩次正面向上的概率;
(2)恰好出現(xiàn)三次正面朝上的概率;
(3)至少出現(xiàn)一次正面朝上的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=
9
8
an-
1
8
×3n+1+
3
8
,求數(shù)列{an}的通項公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y,z滿足x-1=
y+1
2
=
z-2
3
,試求當(dāng)x,y,z分別為何值時,x2+y2+z2有最小值,最小值為多少.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷函數(shù)f(x)=
x
x+1
的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若ξ~N(0,1),且令Φ(x)=P(ξ≤x),判斷下列等式是否成立:
(1)Φ(-x)=1-Φ(x);
(2)P(|ξ|≤x)=1-2Φ(x);
(3)P(|ξ|<x)=2Φ(x)-1;
(4)P(|ξ|>x)=2[1-Φ(x)].

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同步練習(xí)冊答案