直線l:y=mx+1,雙曲線C:3x2-y2=1,問是否存在m的值,使l與C相交于A,B兩點,且以AB為直徑的圓過原點.
分析:假設存在m值滿足條件,設A、B坐標分別為(x1,y1)(x2,y2),聯(lián)立直線方程與雙曲線方程,消掉y后得x的二次方程,有△>0,由以AB為直徑的圓過原點得OA⊥OB,即
OA
OB
=0
,從而可轉化為關于A、B坐標的關系式,由直線方程可進一步化為x1,x2的式子,將韋達定理代入即可得m的方程,解出m后檢驗是否滿足△>0即可.
解答:解:假設存在m值滿足條件,
設A、B坐標分別為(x1,y1)(x2,y2),
y=mx+1
3x2-y2=1
得:(3-m2)x2-2mx-2=0,
則3-m2≠0,且△=4m2-4(3-m2)(-2)>0,得m2<6且m2≠3①,
由韋達定理有:x1+x2=
2m
3-m2
,x1x2=
-2
3-m2

因為以AB為直徑的圓過原點,所以OA⊥OB,即
OA
OB
=0
,即x1x2+y1y2=0,
所以x1x2+(mx1+1)(mx2+1)=0,即(1+m2)x1x2+m(x1+x2)+1=0,
所以(1+m2
-2
3-m2
+m
2m
3-m2
+1=0,解得m=±1,
故存在m=1或m=-1使l與C相交于A,B兩點,且以AB為直徑的圓過原點.
點評:本題考查直線與圓錐曲線的位置關系、圓的性質,考查轉化思想,解決本題的關鍵是正確理解“以AB為直徑的圓過原點”并能合理轉化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
4
+
y2
b
=1
,直線l:y=mx+1,若對任意的m∈R,直線l與橢圓C恒有公共點,則實數(shù)b的取值范圍是(  )
A、[1,4)
B、[1,+∞)
C、[1,4)∪(4,+∞)
D、(4,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知焦點在x軸上的雙曲線C的兩條漸近線過坐標原點,且兩條漸近線與以點A(0,
2
)為圓心、1為半徑的圓相切,又知雙曲線C的一個焦點與點A關于直線y=x對稱.
(1)求雙曲線C的方程.
(2)設直線l:y=mx+1與雙曲線C的左支交于A,B兩點,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l:y=mx+1與曲線C:ax2+y2=2(m,a∈R)交于A、B兩點.
(1)當m=0時,有∠AOB=
π
3
,求曲線P的方程;
(2)是否存在常數(shù)M,使得對于任意的a∈(0,1),m∈R,都有
OA
OB
<M恒成立?如果存在,求出的M得最小值;如果不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

橢圓C的中心在原點,并以雙曲線
y2
4
-
x2
2
=1
的焦點為焦點,以拋物線x2=-6
6
y
的準線到原點的距離為
a2
c

(1)求橢圓C的方程;
(2)設直線l:y=kx+2(k≠0)與橢圓C相交于A、B兩點,使A、B兩點關于直線l′:y=mx+1(m≠0)對稱,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知直線l:y=mx+1與曲線C:ax2+y2=2(m、a∈R)交于A、B兩點,O為坐標原點.
(1)當m=0時,有∠AOB=
π
3
,求曲線C的方程;
(2)當實數(shù)a為何值時,對任意m∈R,都有
OA
OB
為定值T?指出T的值;
(3)已知點M(0,-1),當a=-2,m變化時,動點P滿足
MP
=
OA
+
OB
,求動點P的縱坐標的變化范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案