【題目】設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=lg(﹣mx2+2x﹣m)的定義域為R;
命題q:函數(shù)g(x)=4lnx+ ﹣(m﹣1)x的圖象上任意一點處的切線斜率恒大于2,
若“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,求實數(shù)m的取值范圍.

【答案】解:若p為真命題,則﹣mx2+2x﹣m>0恒成立,即mx2﹣2x+m<0恒成立.
當m=0時,不等式為﹣2x<0,解得x>0,顯然不成立;
當m≠0時, ,解得m<﹣1.
∴若p為真命題,則m<﹣1.
若q為真命題,則當x>﹣1時, ,
,當且僅當x=1時取等號,∴m<3
∵“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,∴p真q假或p假q真.
若p真q假,則 ,∴m∈;若p假q真,則 ,∴﹣1≤m<3.
綜上所述,實數(shù)m得取值范圍為m∈[﹣1,3).
【解析】若命題p∧q為假,p∨q為真,命題p,q一真一假,進而可得滿足條件的m的取值范圍.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解復合命題的真假的相關(guān)知識,掌握“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復合命題當P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復合命題當p與q同為假時為假,其他情況時為真,以及對命題的真假判斷與應用的理解,了解兩個命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關(guān)系.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x),若在定義域內(nèi)存在x0 , 使得f(﹣x0)=﹣f(x0)成立,則稱x0為函數(shù)f(x)的局部對稱點.
(1)若a,b,c∈R,證明函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx﹣b必有局部對稱點;
(2)是否存在常數(shù)m,使得函數(shù)f(x)=4x﹣m2x+1+m2﹣3有局部對稱點?若存在,求出m的范圍,否則說明理由.

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【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 且滿足2Sn+an=1;遞增的等差數(shù)列{bn}滿足b1=1,b3=﹣4.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)若cn是an , bn的等比中項,求數(shù)列{}的前n項和Tn;
(3)若ct2+2t﹣2對一切正整數(shù)n恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.

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【題目】如圖,已知AD為圓O的直徑,直線BA與圓O相切于點A,直線OB與弦AC垂直并相交于點G,與弧AC相交于M,連接DC,AB=10,AC=12.
(1)求證:BADC=GCAD;
(2)求BM.

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【題目】在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),在以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸的極坐標系中,圓的方程為.

(1)求的普通方程和的直角坐標方程;

(2)當時,相交于,兩點,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于實數(shù)a、b、c,有下列命題:①若a>b,則ac<bc;②若ac2>bc2,則a>b;③若a<b<0,則a2>ab>b2;④若c>a>b>0,則;⑤若a>b,,則a>0,b<0.其中正確的是________.(填寫序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)f(x)=x2-16x+q+3.

(1)若函數(shù)在區(qū)間[-1,1]上存在零點,求實數(shù)q的取值范圍;

(2)是否存在常數(shù)t(t≥0),當x∈[t,10]時,f(x)的值域為區(qū)間D,且區(qū)間D的長度為12-t(視區(qū)間[a,b]的長度為b-a).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知在直角坐標系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為 為參數(shù)),在極坐標系(與直角坐標系xOy取相同的長度單位,且以原點O為極點,以x軸正半軸為極軸)中,直線l的方程為ρsin(θ+ )=2
(1)求曲線C在極坐標系中的方程;
(2)求直線l被曲線C截得的弦長.

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【題目】已知數(shù)列{an}滿足an+2= ,且a1=1,a2=2.
(1)求a3﹣a6+a9﹣a12+a15的值;
(2)設(shè)數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 當Sn>2017時,求n的最小值.

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