【題目】宋代理學家程頤認為：“格猶窮也，物猶理也，猶曰窮其理而已也�！本褪钦f，格就是深刻探究，窮盡，物就是萬物的本原，關于“格物致知”的做法，就是“今日格一件，明日又格一件，積習既多，然后脫然自有貫通處。”上述推理用的是（ ）

A. 類比推理 B. 演繹推理 C. 歸納推理 D. 以上都不對

【答案】C

【解析】今天研究一件，明天又研究一件，將事物的規(guī)律一個一個找出來，歸納推理出“貫通處”.故為歸納推理.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】設集合A={-1,1,3}，B={a+1,a2+4},A∩B={3}，則實數(shù)a= .

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為規(guī)范學校辦學，省教育廳督察組對某所高中進行了抽樣調(diào)查．抽到的班級一共有52名學生，現(xiàn)將該班學生隨機編號，用系統(tǒng)抽樣的方法抽到一個容量為4的樣本，已知7號、33號、46號同學在樣本中，那么樣本中還有一位同學的編號應是( )

A. 13 B. 19 C. 20 D. 51

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】曲線y＝ex在點A處的切線與直線x－y＋3＝0平行，則點A的坐標為( )

A．(－1，e－1) B．(0,1)

C．(1，e) D．(0,2)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將編號為1、2、3、4、5的五名同學全部安排到A、B、C、D四個班級上課，每個班級至少安排一名同學，其中1號同學不能安排到A班，那么不同的安排方案共有 種．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，且當x≥0時，f(x)＝x(x－2)，則不等式xf(x)＞0的解集為________．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知y＝f(x)是定義在R上周期為4的奇函數(shù)，且當0≤x≤2時，f(x)＝2x2－x，則當10≤x≤12時，f(x)＝_______________．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】

甲、乙、丙三位同學獲得某項競賽活動的前三名，但具體名次未知．3人作出如下預測：

甲說：我不是第三名；

乙說：我是第三名；

丙說：我不是第一名．

若甲、乙、丙3人的預測結(jié)果有且只有一個正確，由此判斷獲得第一名的是 .

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】命題“若a-b=0，則（a-b）（a+b）=0”的逆否命題為___________.

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