【題目】設(shè)偶函數(shù)f（x）的定義域為R，當(dāng)x∈[0，+∞）時，f（x）是增函數(shù)，f（﹣1），f（π），f（﹣2）的大小關(guān)系是（ ）
A.f（π）＞f（﹣2）＞f（﹣1）
B.f（π）＞f（﹣1）＞f（﹣2）
C.f（π）＜f（﹣2）＜f（﹣1）
D.f（π）＜f（﹣1）＜f（﹣2）

【答案】A
【解析】解：∵f（x）是定義域為R的偶函數(shù)，
∴f（﹣1）=f（1），f（﹣2）=f（2），
∵當(dāng)x∈[0，+∞）時，f（x）是增函數(shù)，
∴f（π）＞f（2）＞f（1），
即f（π）＞f（﹣2）＞f（﹣1），
故選：A．
根據(jù)偶函數(shù)的性質(zhì)可得f（﹣2）=f（2）、f（﹣1）=f（1），由函數(shù)的單調(diào)性判斷出函數(shù)值的大小關(guān)系．

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【題目】已知點M(－2,0)，N(2,0)，若圓x2＋y2－6x＋9－r2＝0(r>0)上存在點P(不同于M，N)，使得PM⊥PN，則實數(shù)r的取值范圍是(　　)

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【題目】設(shè)A={x|﹣1＜x＜1}，B={x|x﹣a＞0}，若AB，則a的取值范圍是（ ）
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B.（﹣∞，﹣1]
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【題目】過拋物線y2=4x的焦點作直線l交拋物線于A，B兩點，若線段AB中點的橫坐標為3，則|AB|等于（ ）
A.10
B.8
C.6
D.4

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【題目】算法的三要素不包括以下（　　）
A.明確性
B.有限性
C.有序性
D.模糊性

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面四種敘述能稱為算法的是（　�。�
A.在家里一般是媽媽做飯
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D.做飯必須要有米

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】從6個男同學(xué)和4個女同學(xué)中，選出3個男同學(xué)和2個女同學(xué)擔(dān)任班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、文體委員、生活委員，分配工作的方法一共有________種.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】與﹣60°角的終邊相同的角是（ ）
A.300°
B.240°
C.120°
D.60°

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