【題目】在三棱柱中,,側(cè)面底面,D是棱的中點.
(1)求證:平面平面;
(2)若,求二面角的余弦值.
【答案】(1)詳見解析;(2).
【解析】
(1)取的中點,連接與交于點,連接,根據(jù)題意可證四邊形是平行四邊形,即.根據(jù)側(cè)面底面,可得平面,根據(jù)面面垂直的判定定理,即可得證。
(2)分別以分別為軸正方向建系,求出各點坐標及平面和平面的法向量,利用面面角的公式求解即可。
解:(1)取的中點,連接與交于點,連接.
則為的中點,
因為三棱柱,
所以,且,
所以四邊形是平行四邊形.
又是棱的中點,所以.
因為側(cè)面底面,且,
所以平面
所以平面
又平面,
所以平面平面
(2)連接,因為,所以是等邊三角形,故底面。
設,可得,
分別以分別為軸正方向建立空間直角坐標系,
則
設平面的一個法向量為
則
所以,取
所以
又平面的一個法向量為
故
因為二面角為鈍角,所以其余弦值為.
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【題目】現(xiàn)有邊長均為1的正方形正五邊形正六邊形及半徑為1的圓各一個,在水平桌面上無滑動滾動一周,它們的中心的運動軌跡長分別為,,,,則( )
A.B.C.D.
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【題目】學校藝術(shù)節(jié)對四件參賽作品只評一件一等獎,在評獎揭曉前,甲,乙,丙,丁四位同學對這四件參賽作品預測如下:
甲說:“是或作品獲得一等獎”; 乙說:“ 作品獲得一等獎”;
丙說:“ 兩件作品未獲得一等獎”; 丁說:“是作品獲得一等獎”.
評獎揭曉后,發(fā)現(xiàn)這四位同學中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是_________.
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【題目】在某公司舉行的一次真假游戲的有獎競猜中,設置了“科技”和“生活”這兩類試題,規(guī)定每位職工最多競猜3次,每次競猜的結(jié)果相互獨立.猜中一道“科技”類試題得4分,猜中一道“生活”類試題得2分,兩類試題猜不中的都得0分.將職工得分逐次累加并用X表示,如果X的值不低于4分就認為通過游戲的競猜,立即停止競猜,否則繼續(xù)競猜,直到競猜完3次為止.競猜的方案有以下兩種:方案1:先猜一道“科技”類試題,然后再連猜兩道“生活”類試題;
方案2:連猜三道“生活”類試題.
設職工甲猜中一道“科技”類試題的概率為0.5,猜中一道“生活”類試題的概率為0.6.
(1)你認為職工甲選擇哪種方案通過競猜的可能性大?并說明理由.
(2)職工甲選擇哪一種方案所得平均分高?并說明理由.
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【題目】中國古代儒家要求學生掌握六種基本才能:禮樂射御書數(shù),某校國學社團周末開展“六藝”課程講座活動,每天連排六節(jié),每藝一節(jié),排課有如下要求:“禮”和“數(shù)”不能相鄰,“射”和“樂”必須相鄰,則“六藝”課程講座不同的排課順序共有( )
A.24種B.72種C.96種D.144種
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【題目】已知橢圓C:()的離心率為,左、右焦點分別為,,過的直線與C交于M,N兩點,的周長為.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)過M作與y軸垂直的直線l,點,試問直線與直線l交點的橫坐標是否為定值?請說明理由.
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【題目】在△ABC中,∠C=90°,AB=2,,D為AC上的一點(不含端點),將△BCD沿直線BD折起,使點C在平面ABD上的射影O在線段AB上,則線段OB的取值范圍是( )
A.(,1)B.(,)C.(,1)D.(0,)
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【題目】某學校高三年級有400名學生參加某項體育測試,根據(jù)男女學生人數(shù)比例,使用分層抽樣的方法從中抽取了100名學生,記錄他們的分數(shù),將數(shù)據(jù)分成7組:,整理得到如下頻率分布直方圖:
(1)若該樣本中男生有55人,試估計該學校高三年級女生總?cè)藬?shù);
(2)若規(guī)定小于60分為“不及格”,從該學校高三年級學生中隨機抽取一人,估計該學生不及格的概率;
(3)若規(guī)定分數(shù)在為“良好”,為“優(yōu)秀”.用頻率估計概率,從該校高三年級隨機抽取三人,記該項測試分數(shù)為“良好”或“優(yōu)秀”的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.
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