已知向量
m
=(
1
2
,
1
2
sin2x+
3
2
cos2x)與
n
=(1,y)共線,且有函數(shù)y=f(x).
(1)求函數(shù)y=f(x)的周期及單調(diào)增區(qū)間;
(2)若銳角△ABC,三內(nèi)角分別為A,B,C,f(A-
π
3
)=
3
,邊BC=
7
,cosB=
2
7
7
,求AC的長.
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:三角函數(shù)的求值,平面向量及應(yīng)用
分析:(1)由平行可得y=f(x)=2sin(2x+
π
3
)易得周期和單調(diào)區(qū)間;(2)可得A值和sinB,由正弦定理可得.
解答: 解:由已知可得
1
2
y-(
1
2
sin2x+
3
2
cos2x)=0,
∴y=f(x)=2sin(2x+
π
3
).
(1)函數(shù)y=f(x)的周期為T=
2
=π,
令2kπ-
π
2
≤2x+
π
3
≤2kπ+
π
2
,k∈Z,
可解得kπ-
12
≤x≤kπ+
π
12
,
∴函數(shù)y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間為[kπ-
12
,kπ+
π
12
],k∈Z;
(2)f(A-
π
3
)=2sin(2A-
π
3
)=
3
,∴sin(2A-
π
3
)=
3
2
,
∵A為銳角,∴A=
π
3
,又∵cosB=
2
7
7
,∴sinB=
21
7
,
由正弦定理可得
BC
sinA
=
AC
sinB

∴AC=
BC•sinB
sinA
=
7
×
21
7
3
2
=2
點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量和三角函數(shù)得綜合應(yīng)用,涉及正弦定理,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三階行列式
.
-2 3    4
01   -1
1x   -3
.
,其中第二行,第三列元素的代數(shù)余子式的值等于1,則其中的元素x的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=(1-x)ex-1.
(1)證明:當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0;
(2)設(shè)a1=1,anean+1=ean-1,證明對(duì)任意的正整數(shù)n,總有an+1<an

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD所在平面外一點(diǎn)P,PA⊥平面ABCD,E、F分別是AB,PC的中點(diǎn).
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求證:EF⊥CD;
(3)若PA=AD,求二面角P-DC-A的平面角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐V-ABCD中,VA⊥底面ABCD,底面ABCD是邊長為2的正方形.
(1)求證:BD⊥VC;
(2)若VA=4,且E為VD中點(diǎn),求異面直線AE與VC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將從點(diǎn)M出發(fā)沿縱、橫方向到達(dá)點(diǎn)N的任一路徑稱為M到N的一條“折線路徑”,所有“折線路徑”中長度最小的稱為M到N的“折線距離”.如圖所示的路徑MD1D2D3N與路徑MEN都是M到N的“折線路徑”.某地有三個(gè)居民區(qū)分別位于平面xOy內(nèi)三點(diǎn)A(-8,1),B(5,2),C(1,14),現(xiàn)計(jì)劃在這個(gè)平面上某一點(diǎn)P(x,y)處修建一個(gè)超市.
(1)請(qǐng)寫出點(diǎn)P到居民區(qū)A的“折線距離”d的表達(dá)式(用x,y表示,不要求證明);
(2)為了方便居民,請(qǐng)確定點(diǎn)P的位置,使其到三個(gè)居民區(qū)的“折線距離”之和最小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求二項(xiàng)式(x2+2)(
1
x2
-1)2的展開形式的常數(shù)項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sinxcox-1.
(1)求f(
π
4
)的值及f(x)的最小正周期;    
(2)求f(x)的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=3sin(2x-
π
3
)的圖象為C,
①圖象C關(guān)于直線x=
11π
12
對(duì)稱;
②函數(shù)f(x)在區(qū)間(-
π
12
,
12
)內(nèi)是增函數(shù)
③由y=3sin2x的圖象向右平移
π
3
個(gè)單位長度可以得到圖象C.
以上三個(gè)論斷中,正確的是
 

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