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已知等差數列{an}中公差不為0,a1=1,且a1,a3,a9成等比數列
(1)求公差;
(2)求數列{n2an}的前n項和Sn
考點:等差數列與等比數列的綜合
專題:綜合題,等差數列與等比數列
分析:(1)由題意可得a32=a1•a9=a9,從而建立關于公差d的方程,解方程可求d;
(2)利用裂項法求和,即可得出結論.
解答: 解:(1)由題設知公差d≠0,
由a1=1,a1,a3,a9成等比數列得
1+2d
1
=
1+8d
1+2d

解得d=1,d=0(舍去);
(2){an}的通項an=1+(n-1)×1=n.
Sn=1×2+2×22+3×23+…+n×2n,
∴2Sn=1×22+2×23+3×24+…+n×2n+1
∴-Sn=2+22+23+24+…+2n-n×2n+1,
∴Sn=(n-1)2n+1+2.
點評:本題考查了等差數列及等比數列的通項公式,考查裂項法求和,屬于基本公式的簡單運用.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)的定義域為(0,+∞),若y=
f(x)
x
在(0,+∞)上為增函數,則稱f(x)為“一階比增函數”;若y=
f(x)
x2
在(0,+∞)上為增函數,則稱f(x)為“二階比增函數”.
我們把所有“一階比增函數”組成的集合記為Ω1,所有“二階比增函數”組成的集合記為Ω2
(1)已知函數f(x)=x3-2hx2-hx,若f(x)∈Ω1且f(x)∉Ω2,求實數h的取值范圍;
(2)已知0<a<b<c,f(x)∈Ω1且f(x)的部分函數值由下表給出,求證:d(2d+t-4)>0;
xabca+b+c
f(x)ddt4
(3)定義集合ψ={f(x)|f(x)∈Ω2,且存在常數k,使得任取x∈(0,+∞),f(x)<k},請問:是否存在常數M,使得?f(x)∈ψ,?x∈(0,+∞),有f(x)<M成立?若存在,求出M的最小值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知sinα=
12
13
,并且α是第二象限角,求cosα,tanα.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知x>0,則函數y=
4x
x2+1
的最大值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

“若
1
x
=
1
y
,則x=y”是
 
命題(填“真”或“假”).

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=ax2+x+a在區(qū)間[1,3]上的圖象總在x軸的上方,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

lg(100x)比lg(
x
100
)大( 。
A、200
B、104
C、4
D、
1
104

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科目:高中數學 來源: 題型:

x2+y2+xy=1,求x+y的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

過平面外的一點作平面的平行線,能且只能做一條
 
(判斷對錯)

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