已知函數(shù)f(x)=-x3+x2+b,g(x)=alnx.
(1)若f(x)的極大值為
4
27
,求實(shí)數(shù)b的值;
(2)若對(duì)任意x∈[1,e],都有g(shù)(x)≥-x2+(a+2)x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)若函數(shù)f(x)滿足:在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù)x0,使f(x0+k)=f(x0)+f(k)(k為常數(shù)),則稱“f(x)關(guān)于k可線性分解”.設(shè)b=0,若F(x)=
af(x)
x2
+g(x)關(guān)于實(shí)數(shù)a可線性分解,求a取值范圍.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)直接對(duì)f(x)求導(dǎo),令導(dǎo)數(shù)等于0即可求出極大值點(diǎn)與極大值,根據(jù)f(x)的極大值,建立方程,即可解出b的值;
(2)根據(jù)條件化簡(jiǎn)g(x)≥-x2+(a+2)x即可求t(x)(x∈[1,e])的最小值,即可確定a的范圍;
(3)函數(shù)F(x)=
af(x)
x2
+g(x)關(guān)于實(shí)數(shù)a可線性分解,則可得到a[-(x0+a)+1+In(x0+a)]=a(-x0+1+Inx0)+a(-a+1+Ina),進(jìn)而可得到a取值范圍.
解答: 解:(1)由f(x)=-x3+x2+b,得f′(x)=-3x2+2x=-x(3x-2),
令f′(x)=0,得x=0或
2
3

當(dāng)x變化時(shí),f′(x)及f(x)的變化如下表:
x (-∞,0) 0 (0,
2
3
2
3
,(
2
3
,+∞)
f′(x) - 0 + 0 -
極小值 極大值
∴f(x)的極大值為f(
2
3
)=
4
27
+b=
4
27
,
∴b=0.
(2)由g(x)≥-x2+(a+2)x,(x-Inx)a≤x2-2x得.
∵x∈[1,e],∴Inx≤1≤x且等號(hào)不能同時(shí)取,
∴Inx<x,即x-Inx>0,
∴a
x2-2x
x-Inx
恒成立,即a≤(
x2-2x
x-Inx
)min

令t(x)=
x2-2x
x-Inx
,(x∈[1,e]),求導(dǎo)得,t′(x)=
(x-1)(x+2-2Inx)
(x-Inx)2
,
當(dāng)x∈[1,e]時(shí),x-1≥0,0≤Inx≤1,x+2-Inx>0,從而t′(x)≥0,
∴t(x)在[1,e]上為增函數(shù),
∴tmin(x)=t(1)=-1,
∴a≤-1.
(3)證明:F(x)=
af(x)
x2
+g(x)
=a(-x+1+Inx)
由已知,存在x0>0,使F(x)關(guān)于實(shí)數(shù)a 可線性分解,則F(x0+a)=F(x0)+F(a),
即為a[-(x0+a)+1+In(x0+a)]=a(-x0+1+Inx0)+a(-a+1+Ina)
In
x0+a
x0a
=1
,∴
x0+a
x0a
=e
,
解得x0=
a
ae-1
,
∵x0>0,
∴a>
1
e
點(diǎn)評(píng):本題考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)極值和最值的相關(guān)知識(shí),恒成立問(wèn)題和存在性問(wèn)題的解決技巧,以及方程根的存在性定理的應(yīng)用.屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A,B兩個(gè)學(xué)生分別從2名數(shù)學(xué)教師和2名英語(yǔ)教師共4人中各選擇一位教師給自己補(bǔ)缺補(bǔ)差,若A,B不選同一位教師,則學(xué)生A選擇數(shù)學(xué)教師,學(xué)生B選擇英語(yǔ)教師的概率為( 。
A、
1
3
B、
5
12
C、
1
2
D、
7
12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A,B,C是⊙O上的三點(diǎn),BE切⊙O于點(diǎn)B,D是CE與⊙O的交點(diǎn).若∠BAC=60°,BC=2BE,求證:CD=2ED.

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(x-
1
x
6的展開式中的常數(shù)項(xiàng)是
 
(用數(shù)字作答)

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在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.已知曲線C的參數(shù)方程為
x=2cosθ
y=sinθ
(θ參數(shù)),直線L的極坐標(biāo)方程為ρ=
3
2
cosθ+2sinθ

(Ⅰ)寫出曲線C的普通方程與直線L的直角坐標(biāo)方程.
(Ⅱ)P為曲線C上一點(diǎn),求P到直線L距離的最小值.

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已知(x-m)7=a0+a1x+a2x2+…+a7x7的展開式中x4的系數(shù)是-35,則a1+a2+a3+…a7=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=
1
2
ax2-2x.
(1)若曲線y=f(x)-g(x)在x=1與x=
1
2
處的切線相互平行,求a的值及切線斜率;
(2)若函數(shù)y=f(x)-g(x)在區(qū)間(
1
3
,1)上單調(diào)遞減,求a的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù)f(x)的圖象C1與函數(shù)g(x)的圖象C2交于P,Q兩點(diǎn),過(guò)線段PQ的中點(diǎn)作x軸的垂線分別交C1、C2于點(diǎn)M、N,證明:C1在點(diǎn)M處的切線與C2在點(diǎn)N處的切線不可能平行.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對(duì)邊,且角A=60°,若S△ABC=
15
3
4
,且5sinB=3sinC,則△ABC的周長(zhǎng)等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把5名新兵分配到一、二、三3個(gè)不同的班,要求每班至少有一名且甲必須分配在一班,則所有不同的分配種數(shù)為
 

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