【題目】蘋果可按果徑(最大橫切面直徑,單位:.)分為五個(gè)等級:時(shí)為1級,時(shí)為2級,時(shí)為3級,時(shí)為4級,時(shí)為5級.不同果徑的蘋果,按照不同外觀指標(biāo)又分為特級果、一級果、二級果.某果園采摘蘋果10000個(gè),果徑均在內(nèi),從中隨機(jī)抽取2000個(gè)蘋果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得到如圖1所示的頻率分布直方圖,圖2為抽取的樣本中果徑在80以上的蘋果的等級分布統(tǒng)計(jì)圖.

(1)假設(shè)服從正態(tài)分布,其中的近似值為果徑的樣本平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值代替),,試估計(jì)采摘的10000個(gè)蘋果中,果徑位于區(qū)間的蘋果個(gè)數(shù);

(2)已知該果園今年共收獲果徑在80以上的蘋果,且售價(jià)為特級果12元,一級果10元,二級果9元.設(shè)該果園售出這蘋果的收入為,以頻率估計(jì)概率,求的數(shù)學(xué)期望.

附:若隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,則

.

【答案】(1)8186(個(gè))(2)見解析

【解析】

1)由平均值公式計(jì)算均值,進(jìn)一步求得P(59.85M77.7)的值,即可求解;(2)確定特級果、一級果、二級果的概率,即可列出分布列求解

162.5×5×0.0367.5×5×0.0572.5×5×0.0677.5×5×0.0482.5×5×0.0271.75.所以M服從正態(tài)分布N(71.7535.4)

從而有P(59.85M77.7)P(μZμσ)

[P(μZμ2σ)P(μσZμσ)]0.8186,

故采摘的10000個(gè)蘋果中,果徑位于區(qū)間(59.85,77.7)的蘋果個(gè)數(shù)約為10000×0.81868186(個(gè)).

2)由圖2可知,果徑在80以上的蘋果中,特級果、一級果、二級果的概率分別為

設(shè)出售1kg果徑在80以上蘋果的收入為Y,則Y的分布列為:

E(Y)12×10×10.1,

所以E(X)800E(Y)8080元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在棱長均相等的四棱錐, 為底面正方形的中心, ,分別為側(cè)棱,的中點(diǎn),有下列結(jié)論正確的有:( )

A.∥平面B.平面∥平面

C.直線與直線所成角的大小為D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”是李克強(qiáng)總理在本屆政府工作報(bào)告中向全國人民發(fā)出的口號.某生產(chǎn)企業(yè)積極響應(yīng)號召,大力研發(fā)新產(chǎn)品,為了對新研發(fā)的一批產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷,得到一組銷售數(shù)據(jù)=1,2,…,6),如表所示:

試銷單價(jià)(元)

4

5

6

7

8

9

產(chǎn)品銷量(件)

q

84

83

80

75

68

已知

(Ⅰ)求出的值;

(Ⅱ)已知變量具有線性相關(guān)關(guān)系,求產(chǎn)品銷量(件)關(guān)于試銷單價(jià)(元)的線性回歸方程;

(參考公式:線性回歸方程中,的最小二乘估計(jì)分別為,)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) (其中e是自然對數(shù)的底數(shù),kR)

(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(2)當(dāng)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)時(shí),證明:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC的內(nèi)角A,BC所對應(yīng)的邊分別為a,b,c

)若a,b,c成等差數(shù)列,證明:sinA+sinC=2sinA+C);

)若a,bc成等比數(shù)列,求cosB的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

1)求fx)的單調(diào)區(qū)間;

2)若當(dāng)時(shí),不等式f x)<m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

3)若關(guān)于x的方程fx)=x2+x+a在區(qū)間[0,2]上恰好有兩個(gè)相異的實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,已知圓與直線相切,點(diǎn)A為圓上一動點(diǎn),軸于點(diǎn)N,且動點(diǎn)滿足,設(shè)動點(diǎn)M的軌跡為曲線C.

1)求曲線C的方程;

2)設(shè)P,Q是曲線C上兩動點(diǎn),線段的中點(diǎn)為T,,的斜率分別為,且,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)(其中)的部分圖象如圖所示,把函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長度,再向下平移1個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像.

1)當(dāng)時(shí),求的值域

2)令,若對任意都有恒成立,求的最大值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),

(Ⅰ)若,證明函數(shù)有唯一的極小值點(diǎn);

(Ⅱ)設(shè),記函數(shù)的最大值為M,求使得a的最小值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案