17．高一（2）班共有54名學生參加數(shù)學競賽，現(xiàn)已有他們的競賽分數(shù)，請設計一個將競賽成績優(yōu)秀學生的平均分輸出的算法（規(guī)定90分以上為優(yōu)秀）．

分析 根據(jù)題意，設計的框圖應為循環(huán)結構，按照題意即可寫出算法．

解答 解：算法如下：
第一步：i=0，n=0，S=0
第二步：輸入一個成績a
第三步：若a＞90，則S=S+a，n=n+1
否則，執(zhí)行第四步
第四步：i=i+1
第五步：若i＞54，則s=s/n，輸出S，n．否則，執(zhí)行第二步．

點評 本題主要考查了程序算法，以及循環(huán)結構，屬于基本知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．口袋中裝有大小、質地都相同，編號1，2，3，4，5的球各一個，現(xiàn)從中一次性隨機抽取出兩個球，設取出的兩球中較大的編號為X，則隨機變量X的數(shù)學期望是4．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．已知函數(shù)f（x）=$\frac{1}{3}$x3+lnx-$\frac{3}{2}$x．
（1）判斷f（x）是否為定義域上的單調(diào)函數(shù)，并說明理由；
（2）設x∈（0，e]，f（x）-mx≤0恒成立，求m的最小整數(shù)值．

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5．在數(shù)列{an}中，a1=1，當n≥2時，有an=3an-1+2，求an．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．如果x0滿足f（x）=x，則稱x0為函數(shù)y=f（x）的一個不動點，設集合A={x|f（x）=x}，集合B={x|f[f（x）]=x}，為探究集合A和B的關系，王超和張宏做了如下探究：
王超：如果我設f（x）=2x+3，求出集合A和B，我由此發(fā)現(xiàn)了的它們的一種關系；
張宏：如果我設f（x）=x2-2，求出集合A和B，我也由此發(fā)現(xiàn)了集合A和B的一種關系．
（1）請寫出王超研究集合A和B的關系的過程；
（2）請寫出張宏研究集合A和B的關系的過程；
（3）請你總結歸納王超和張宏的研究結果（不要求證明），運用你發(fā)現(xiàn)的結論，解決下面問題：如果當f（x）=x2+bx+c（b、c∈R）時，A={-2，1}，求集合B．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

2．直線x-2y+2$\sqrt{2}$=0與橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1的位置關系是直線與橢圓相切．

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9．在數(shù)列{an}中，a1=2，a2=$\frac{2}{3}$，anan+1+anan-1=2an-1an+1，則an=$\frac{2}{2n-1}$．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．在△ABC中，∠A，∠C，∠B所對的邊分別為a，c，b（a＞c＞b），且成等差數(shù)列，c=2，求頂點C的軌跡方程．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

7．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{1，x≥0}\\{-1，x＜0}\end{array}\right.$，設F（x）=f（x）•（x-a）2在區(qū)間[-4，4]上的最大值為g（a），則g（a）的表達式為$\left\{\begin{array}{l}{{a}^{2}，}&{a≥2}\\{（4-a）^{2}，}&{a＜2}\end{array}\right.$．

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