7.如圖在△ABC中,$\overrightarrow{AN}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{NC}$,P是BN上的一點(diǎn),若$\overrightarrow{AP}$=λ$\overrightarrow{AB}$+$\frac{1}{5}$$\overrightarrow{AC}$,則實(shí)數(shù)λ的值為( 。
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{4}{5}$D.$\frac{3}{10}$

分析 設(shè)$\overrightarrow{BP}$=m$\overrightarrow{BN}$,我們可將$\overrightarrow{AP}$表示為(1-m)$\overrightarrow{AB}$+$\frac{m}{4}$$\overrightarrow{AC}$的形式,根據(jù)平面向量的基本定理我們易構(gòu)造關(guān)于λ,m的方程組,解方程組后即可得到λ的值.

解答 解:設(shè)$\overrightarrow{BP}$=m$\overrightarrow{BN}$,∵$\overrightarrow{AN}$=$\frac{1}{3}$$\overrightarrow{NC}$,∴$\overrightarrow{AN}$=$\frac{1}{4}$$\overrightarrow{AC}$,
∴$\overrightarrow{AP}$=$\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BP}$=$\overrightarrow{AB}$+m$\overrightarrow{BN}$=$\overrightarrow{AB}$+m($\overrightarrow{AN}-\overrightarrow{AB}$)=(1-m)$\overrightarrow{AB}$+m$\overrightarrow{AN}$=(1-m)$\overrightarrow{AB}$+$\frac{m}{4}$$\overrightarrow{AC}$,
∵$\overrightarrow{AP}$=λ$\overrightarrow{AB}$+$\frac{1}{5}$$\overrightarrow{AC}$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{1-m=λ}\\{\frac{m}{4}=\frac{1}{5}}\end{array}\right.$,解得λ=$\frac{1}{5}$.
故選:A.

點(diǎn)評 本題主要考查了的知識點(diǎn)是面向量的基本定理及其意義,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)面向量的基本定理構(gòu)造關(guān)于λ,m的方程組,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.以下命題中真命題的序號是(  )
①若棱柱被一平面所截,則分成的兩部分不一定是棱柱;
②有兩個面平行,其余各面都是梯形的幾何體叫棱臺;
③用一個平面去截圓錐,底面和截面之間的部分組成的幾何體叫圓臺;
④有兩個面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱.
A.③④B.①④C.①②④D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知正三棱柱(底面是正三角形,側(cè)棱垂直于底面)ABC-A1B1C1的底面邊長為2,側(cè)棱AA1=2,則異面直線AB1與BC1所成角的余弦值為$\frac{1}{4}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.已知a,b,c分別為△ABC三個內(nèi)角A,B,C的對邊,$\frac{sinA}{a}$=$\frac{\sqrt{3}cosB}$.
(Ⅰ)求角B;
(Ⅱ)求sinAcosC的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.設(shè)橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}=1(a>b>0)$的左焦點(diǎn)為(-2,0),離心率為$\frac{1}{2}$,則C的標(biāo)準(zhǔn)方程為( 。
A.$\frac{{x}^{2}}{16}+\frac{{y}^{2}}{12}=1$B.$\frac{{x}^{2}}{16}+\frac{{y}^{2}}{4}=1$C.$\frac{{x}^{2}}{12}+\frac{{y}^{2}}{8}=1$D.$\frac{{x}^{2}}{16}+\frac{{y}^{2}}{8}=1$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為$\frac{{x}^{2}}{6}$+$\frac{{y}^{2}}{2}$=1,直線l與x軸交于點(diǎn)E,與橢圓C交于A,B兩點(diǎn).
(1)若點(diǎn)E的坐標(biāo)為$({\frac{{\sqrt{3}}}{2},0})$,點(diǎn)A在第一象限且橫坐標(biāo)為$\sqrt{3}$,連結(jié)點(diǎn)A與原點(diǎn)O的直線交橢圓C于另一點(diǎn)P,求△PAB的面積;
(2)是否存在點(diǎn)E,使得$\frac{1}{{E{A^2}}}+\frac{1}{{E{B^2}}}$為定值?若存在,請指出點(diǎn)E的坐標(biāo),并求出該定值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.設(shè)m∈R,過定點(diǎn)A的動直線x+my=0和過定點(diǎn)B的直線mx-y-m+3=0交于點(diǎn)P(x,y),則|PA|+|PB|的最大值是$2\sqrt{5}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.甲、乙兩人參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績中隨機(jī)抽取8次,畫出莖葉圖如圖所示,乙的成績中有一個數(shù)個位數(shù)字模糊,在莖葉圖中用c表示.(把頻率當(dāng)作概率)
(Ⅰ)假設(shè)c=5,現(xiàn)要從甲,乙兩人中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度,你認(rèn)為派哪位學(xué)生參加比較合適?
(Ⅱ)假設(shè)數(shù)字c的取值是隨機(jī)的,求乙的平均分高于甲的平均分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.已知全集U={1,2,3,4,5,6},A={1,3,5},B={2,3,4},則(∁UA)∩B=(  )
A.{2,4}B.{3}C.{2,4,6}D.{1,2,3,4,5}

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同步練習(xí)冊答案