【題目】(1)橢圓C:+=1(a>b>0)與x軸交于A、B兩點,點P是橢圓C上異于A、B的任意一點,直線PA、PB分別與y軸交于點M、N,求證:為定值b2﹣a2.
(2)由(1)類比可得如下真命題:雙曲線C:=1(a>0,b>0)與x軸交于A、B兩點,點P是雙曲線C上異于A、B的任意一點,直線PA、PB分別與y軸交于點M、N,則為定值.請寫出這個定值(不要求給出解題過程).
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)設(shè)點P(x0,y0),x0≠±a,依題意,得A(﹣a,0),B(a,0),從而得直線PA的方程,繼而求得點M,N的縱坐標,得到y(tǒng)MyN=,把點P(x0,y0),代入橢圓方程可求得yMyN==b2,從而得=b2﹣a2.
(2)類比(1)的結(jié)論,可得的值.
(1)證明:設(shè)點P(x0,y0),x0≠±a,
依題意,得A(﹣a,0),B(a,0),
∴直線PA的方程為y=(x+a)
令x=0,得yM=
同理得yN=
∴yMyN=,
∵點P(x0,y0)是橢圓C上一點,
∴=1,=(a2﹣),
∴yMyN==b2,
=(a,yN),=(﹣a,yM),
∴=﹣a2+yMyN=b2﹣a2
(2)﹣(a2+b2)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)y=f(x)在∈(m,+∞)上的單調(diào)性;
(2)若,則當x∈[m,m+1]時,函數(shù)y= f(x)的圖象是否總在函數(shù)圖象上方?請寫出判斷過程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知三點A(1,﹣1),B(3,0),C(2,1),P為平面ABC上的一點, =λ +μ ,且 =0, =3.
(1)求 ;
(2)求λ+μ 的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠第一季度某產(chǎn)品月生產(chǎn)量分別為10萬件,12萬件,13萬件,為了預(yù)測以后每個月的產(chǎn)量,以這3個月的產(chǎn)量為依據(jù),用一個函數(shù)模擬該產(chǎn)品的月產(chǎn)量y (單位:萬件)與月份x 的關(guān)系.模擬函數(shù)1:y=ax+ +c
;模擬函數(shù)2:y=mnx+s.
(1)已知4月份的產(chǎn)量為13.7 萬件,問選用哪個函數(shù)作為模擬函數(shù)好?
(2)受工廠設(shè)備的影響,全年的每月產(chǎn)量都不超過15萬件,請選用合適的模擬函數(shù)預(yù)測6月份的產(chǎn)量.
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【題目】已知等差數(shù)列{an}的公差d>0,且a1a6=11,a3+a4=12.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{ }的前n項和Tn .
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【題目】某校對高三年級的學生進行體檢,現(xiàn)將高三男生體重(單位:kg)的數(shù)據(jù)進行整理后分為五組,并繪制出頻率分布直方圖(如圖所示).根據(jù)一般標準,高三男生的體重超過65 kg屬于偏胖,低于55 kg屬于偏瘦.已知圖中從左到右第一、第三、第四、第五小組的頻率分別為0.25,0.20,0.10,0.05,第二小組的頻數(shù)為400,則該校高三年級男生的總數(shù)和體重正常的頻率分別為( )
A. 1000,0.50 B. 800,0.50
C. 800,0.60 D. 1000,0.60
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【題目】(本小題滿分16分)某企業(yè)擬建造如圖所示的容器(不計厚度,長度單位:米),其中容器的中間為圓柱形,左右兩端均為半球形,按照設(shè)計要求容器的容積為立方米,且.假設(shè)該容器的建造費用僅與其表面積有關(guān).已知圓柱形部分每平方米建造費用為3千元,半球形部分每平方米建造費用為()千元.設(shè)該容器的建造費用為千元.
(1)寫出關(guān)于的函數(shù)表達式,并求該函數(shù)的定義域;
(2)求該容器的建造費用最小時的.
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【題目】在某次試驗中,兩個試驗數(shù)據(jù)x,y的統(tǒng)計結(jié)果如下面的表格1所示.
x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 |
表格1
(1)在給出的坐標系中畫出數(shù)據(jù)x,y的散點圖.
(2)補全表格2,根據(jù)表格2中的數(shù)據(jù)和公式求下列問題.
①求出y關(guān)于x的回歸直線方程中的.
②估計當x=10時,的值是多少?
表格2
序號 | x | y | x2 | xy |
1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
2 | 2 | 3 | 4 | 6 |
3 | 3 | 4 | 9 | 12 |
4 | 4 | 4 | 16 | 16 |
5 | 5 | 5 | 25 | 25 |
∑ |
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