如圖,圓柱的軸截面ABCD是正方形,點E在底面圓周上(點E異于A、B兩點),點F在DE上,且AF⊥DE,若圓柱的底面積與△ABE的面積之比等于π.
(1)求證:AF⊥BD;
(2)求直線DE與平面ABCD所成角的正切值.
考點:直線與平面所成的角,直線與平面垂直的性質(zhì)
專題:空間位置關系與距離,空間角
分析:(1)欲證AF⊥DB,先證AF⊥平面DEB,根據(jù)線面垂直的判定定理可知只需證EB⊥AF,AF⊥DE,且EB∩DE=E,即可證得線面垂直;
(2)點E作EH⊥AB,H是垂足,連接DH,易證∠EDH是DE與平面ABCD所成的角,在三角形EDH中求出此角即可.
解答: (1)證明:根據(jù)圓柱性質(zhì),DA⊥平面ABE.
∵EB?平面ABE,
∴DA⊥EB.
∵AB是圓柱底面的直徑,點E在圓周上,
∴AE⊥EB,又AE∩AD=A,
故得EB⊥平面DAE.
∵AF?平面DAE,
∴EB⊥AF.
又AF⊥DE,且EB∩DE=E,
故得AF⊥平面DEB.
∵DB?平面DEB,
∴AF⊥DB.
(2)∵平面ABCD⊥面ABE,
∴過E作EH⊥AB,
則EH⊥面ABCD,
即∠EDH為DE與平面ABCD所成角,
設圓柱的底半徑為r,因為圓柱的軸截面ABCD是正方形,
△ABE的面積為S=
1
2
•AB•EH
=r•EH.圓柱的底面積S=π•r2,
∵若圓柱的底面積與△ABE的面積之比等于π,
∴r•EH•π=π•r2,
解得EH=r,
∴點H為圓柱底面圓的圓心,
則tan∠EDH=
EH
DH
=
r
r2+4r2
=
1
5
=
5
5
,
即直線DE與平面ABCD所成角的正切值
5
5
點評:本小題主要考查空間線面關系、圓柱性質(zhì)、空間想象能力和邏輯推理能力.要求熟練掌握相應的判定定理和線面角的求解方法.
練習冊系列答案
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已知函數(shù)f(x)=log 
1
2
(4x-2x+1+1)的值域是[0,+∞),則它的定義域可以是( 。
A、(0,1]
B、(0,1)
C、(-∞,1]
D、(-∞,0]

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已知一個數(shù)列的通項公式為f(n),n∈N*,若7f(n)=f(n-1)(n≥2)且f(1)=3,則
lim
n→∞
[f(1)+f(2)+…+f(n)]等于( 。
A、
7
2
B、
3
7
C、-7
D、-
7
2

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空間四邊形OABC中,邊長AC=BC,OA=3,OB=1,則向量
AB
OC
的值為
 

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f′(x0)=0是可導函數(shù)y=f(x)在點x=x0處有極值的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、非充分非必要條件

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已知焦點在x軸上的雙曲線C的兩條漸近線經(jīng)過坐標原點,并且兩條漸近線與以點A(0,
2
)為圓心、1為半徑的圓相切,雙曲線C的一個焦點與點A關于直線y=x對稱.
(1)求雙曲線C的漸近線和雙曲線的方程;
(2)設直線y=mx+1與雙曲線C的左支交于P、Q兩點,另一直線l經(jīng)過M(-2,0)及線段PQ的中點N,求直線l在y軸的截距b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

與雙曲線x2-
y2
4
=1有共同的漸近線,且過點(2,2)的雙曲線方程為(  )
A、
y2
3
-
x2
12
=1
B、
y2
2
-
x2
8
=1
C、
x2
2
-
y2
8
=1
D、
x2
3
-
y2
12
=1

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過橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左焦點F任作一條與兩坐標軸都不垂直的弦AB,若點M在x軸上,且使得MF為△AMB的一條內(nèi)角平分線,則稱點M為該橢圓的“左特征點”,那么“左特征點”M一定是( 。
A、橢圓左準線與x軸的交點
B、坐標原點
C、橢圓右準線與x軸的交點
D、右焦點

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若P點在△ABC確定的平面上,O為平面外一點,下列說法中不正確的是( 。
A、
OA
、
OB
、
OC
是共面向量
B、若
OP
=x
OA
+y
OB
,則P點在面OAB上
C、
AP
AB
、
AC
是共面向量
D、若P點是△ABC的重心,則
OP
=
1
3
OA
+
1
3
OB
+
1
3
OC

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