【題目】已知直角如圖所示其中,分別是,邊上的中點(diǎn).現(xiàn)沿折痕翻折,使得與平面外一點(diǎn)重合,得到如圖2所示的幾何體.

1證明:平面平面;

2記平面與平面的交線為,探究直線是否平行若平行,請(qǐng)給出證明,若不平行,請(qǐng)說明理由

【答案】詳見解析

【解析】

試題分析:1要證明面面垂直,先證明線面垂直,根據(jù)所給的條件,可知,,這樣可知平面,平面,∴平面平面2要證明線與線平行,可先證明線面平行,根據(jù)線面平行的性質(zhì)定理,可證明線線平行,而根據(jù)條件,,可證明平面,這樣就可證明平行與交線.

試題解析:1,分別為邊的中點(diǎn),

,,

,平面,

平面∴平面平面

2,平面,平面平面;

平面,平面,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】菱形的對(duì)角線互相垂直;正方形的對(duì)角線互相垂直;正方形是菱形。

寫一個(gè)三段論形式的推理,則作為大前提,小前提和結(jié)論的分別為(

A. ②③① B. ①③② C. ①②③ D. ③②①

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線,過焦點(diǎn)斜率大于零的直線交拋物線于、兩點(diǎn),且與其準(zhǔn)線交于點(diǎn)

若線段的長(zhǎng)為,求直線的方程;

上是否存在點(diǎn),使得對(duì)任意直線,直線,的斜率始終成等差數(shù)列,若存在求點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】長(zhǎng)方體中,,,點(diǎn),分別在上,,過的平面與此長(zhǎng)方體的面相交,交線圍成一個(gè)正方形.

1)在圖中畫出這個(gè)正方形(不必說明畫法和理由);

2)求直線與平面所成角的正弦值.

(注:圖中未標(biāo)注名稱的點(diǎn)均為線段等分點(diǎn),僅為(1)中作圖提供參考.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了準(zhǔn)備里約奧運(yùn)會(huì)的選拔,甲、乙兩人進(jìn)行隊(duì)內(nèi)射箭比賽,各射4支箭,兩人4次所得環(huán)數(shù)如下:(最高為10環(huán))

6

6

9

9

7

9

)已知在乙的4支箭中隨機(jī)選取1支時(shí),此支射中環(huán)數(shù)小于6環(huán)的概率不為零,且在4支箭中,乙的平均環(huán)數(shù)高于甲的平均環(huán)數(shù),求的值;

)如果,,從甲、乙兩人的4次比賽中隨機(jī)各選取1次,并將其環(huán)數(shù)分別記為,,求的概率;

)在4次比賽中,若甲、乙兩人的平均環(huán)數(shù)相同,且乙的發(fā)揮更穩(wěn)定,寫出的所有可能取值.(結(jié)論不要求證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)棱底面 中點(diǎn),

(1)證明:平面;

(2)證明:平面平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校舉行數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物四科競(jìng)賽,甲、乙、丙、丁分別參加其中的一科競(jìng)賽,且沒有兩人參加同一科競(jìng)賽.①甲沒有參加數(shù)學(xué)生物競(jìng)賽;②乙沒有參加化學(xué)、生物競(jìng)賽;③若甲參加化學(xué)競(jìng)賽,則丙不參加生物競(jìng)賽;④丁沒有參加數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽;⑤丙沒有參加數(shù)學(xué)、化學(xué)競(jìng)賽.若以上命題都是真命題,那么丁參加的競(jìng)賽科目是__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位教師分別在六安一中、二中、一中東校區(qū)的三所中學(xué)里教不同的學(xué)科語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),已知:①甲不在一中工作,乙不在二中工作;②在一中工作的教師不教英語(yǔ)學(xué)科;③在二中工作的教師教語(yǔ)文學(xué)科;④乙不教數(shù)學(xué)學(xué)科.可以判斷乙工作地方和教的學(xué)科分別是__________,__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】由①安夢(mèng)怡是高二(1)班的學(xué)生,②安夢(mèng)怡是獨(dú)生子女,③高二(1)班的學(xué)生都是獨(dú)生子女,寫一個(gè)“三段論”形式的推理,則大前提,小前提和結(jié)論分別為(   )

A. ②①③ B. ③①② C. ①②③ D. ②③①

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