【題目】已知動圓經(jīng)過定點,且與直線相切,設(shè)動圓圓心的軌跡為曲線.

(1)求曲線的方程;

(2)設(shè)過點的直線分別與曲線交于兩點,直線的斜率存在,且傾斜角互補(bǔ),證明:直線的斜率為定值.

【答案】(1);(2)

【解析】

(1)由拋物線的定義可知E的軌跡為以D為焦點,以x=﹣1為準(zhǔn)線的拋物線,

(2)設(shè)l1,l2的方程,聯(lián)立方程組消元解出A,B的坐標(biāo),代入斜率公式計算kAB

(1)由已知,動點到定點的距離等于到直線的距離,由拋物線的定義知點的軌跡是以為焦點,以為準(zhǔn)線的拋物線,故曲線的方程為.

(2)由題意可知直線的斜率存在,傾斜角互補(bǔ),則斜率互為相反數(shù),且不等于零.

設(shè),直線的方程為,.

直線的方程為

,

已知此方程一個根為,∴

,同理,

,,

,

,

所以,直線的斜率為定值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用暑假時間到一家商場勤工儉學(xué),該商場向他提供了三種付酬方案:

第一種,每天支付元,沒有獎金;

第二種,每天的底薪元,另有獎金.第一天獎金元,以后每天支付的薪酬中獎金比前一天的獎金多元;

第三種,每天無底薪,只有獎金.第一天獎金元,以后每天支付的獎金是前一天的獎金的.

1)工作,記三種付費方式薪酬總金額依次為、、,寫出、關(guān)于的表達(dá)式;

2)該學(xué)生在暑假期間共工作天,他會選擇哪種付酬方式?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)點的坐標(biāo)分別為,直線相交于點,且它們的斜率之積是.

(1)求點的軌跡的方程;

(2)直線與曲線相交于兩點,若是否存在實數(shù),使得的面積為?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為增強(qiáng)市民節(jié)能環(huán)保意識,某市面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者,現(xiàn)從符合條件的500名志愿者中隨機(jī)抽取100名志愿者,他們的年齡情況如下表所示:

分組(單位:歲)

頻數(shù)

頻率

5

0.05

0.20

35

30

0.30

10

0.10

總計

100

1.00

1)頻率分布表中的①②位置應(yīng)填什么數(shù)據(jù)?

2)補(bǔ)全如圖所示的頻率分布直方圖,再根據(jù)頻率分布直方圖估計這500名志愿者中年齡在歲的人數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)判斷的奇偶性并證明;

2)若,判斷的單調(diào)性并用復(fù)合函數(shù)單調(diào)性結(jié)論加以說明;

3)若,是否存在,使的值域為?若存在,求出此時的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在全國第五個“扶貧日”到來之前,某省開展“精準(zhǔn)扶貧,攜手同行”的主題活動,某貧困縣調(diào)查基層干部走訪貧困戶數(shù)量.鎮(zhèn)有基層干部60,鎮(zhèn)有基層干部60,鎮(zhèn)有基層干部80,每人都走訪了若干貧困戶,按照分層抽樣,三鎮(zhèn)共選40名基層干部,統(tǒng)計他們走訪貧困戶的數(shù)量,并將走訪數(shù)量分成5,,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)求這40人中有多少人來自鎮(zhèn),并估計三鎮(zhèn)的基層干部平均每人走訪多少貧困戶;(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表)

(2)如果把走訪貧困戶達(dá)到或超過25戶視為工作出色,以頻率估計概率,三鎮(zhèn)的所有基層干部中隨機(jī)選取3,記這3人中工作出色的人數(shù)為,的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù).

(1)當(dāng)時,求在區(qū)間上的最值;

(2)討論的單調(diào)性;

(3)當(dāng)時,有恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用二分法求函數(shù)的一個正零點的近似值(精確度為0.1)時,依次計算得到如下數(shù)據(jù):f1)=–2f1.5)=0.625,f1.25≈–0.984,f1.375≈–0.260,關(guān)于下一步的說法正確的是( )

A. 已經(jīng)達(dá)到精確度的要求,可以取1.4作為近似值

B. 已經(jīng)達(dá)到精確度的要求,可以取1.375作為近似值

C. 沒有達(dá)到精確度的要求,應(yīng)該接著計算f1.4375

D. 沒有達(dá)到精確度的要求,應(yīng)該接著計算f1.3125

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲,乙二人進(jìn)行乒乓球比賽,已知每一局比賽甲勝乙的概率是,假設(shè)每局比賽結(jié)果相互獨立.

()比賽采用三局兩勝制,即先獲得兩局勝利的一方為獲勝方,這時比賽結(jié)束.求在一場比賽中甲獲得比賽勝利的概率;

()比賽采用三局兩勝制,設(shè)隨機(jī)變量為甲在一場比賽中獲勝的局?jǐn)?shù),求的分布列和均值;

(Ⅲ)有以下兩種比賽方案:方案一,比賽采用五局三勝制;方案二,比賽采用七局四勝制.問哪個方案對甲更有利.(只要求直接寫出結(jié)果)

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