已知p:|1+
x-1
3
|≤2,q:x2+2x+1-m2≤0(m>0),若?p是?q的必要不充分條件,求實數(shù)m的取值范圍.
考點:命題的否定,必要條件、充分條件與充要條件的判斷
專題:簡易邏輯
分析:由命題p成立求得x的范圍為A,由命題q成立求得x的范圍為B,由題意可得A?B,可得
-1+m≥4
-1-m≤-8
m>0
,由此求得實數(shù)m的取值范圍.
解答: 解:由:|1+
x-1
3
|≤2,解得-8≤x≤4,…(3分)
記A={x|p}={x|-8≤x≤4}.
由x2+2x+1-m2≤0(m>0),得-1-m≤x≤-1+m.…(6分)
記B={x|-1-m≤x≤-1+m,m>0},
∵?p是?q的必要不充分條件,
∴p是q的充分不必要條件,即p⇒q,且q不能推出 p,∴A?B.…(8分)
要使A?B,又m>0,則只需
-1+m≥4
-1-m≤-8
m>0
,…(11分)
∴m≥7,
故所求實數(shù)m的取值范圍是[7,+∞).
點評:本題主要考查分式不等式的解法,充分條件、必要條件、充要條件的定義,體現(xiàn)了等價轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖程序框圖,若輸出的T=
11
12
,則判斷框內(nèi)應(yīng)填人的條件是( 。
A、i>9?B、i>10?
C、i>ll?D、i>12?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為( 。
A、126B、105
C、91D、66

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于下列命題:
①在△ABC中,若sin2A=sin2B,則△ABC為等腰三角形;
②在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若a=4,b=10,A=
π
6
,則△ABC有兩組解;
③設(shè)a=sin
2014π
3
,b=cos
2014π
3
,c=tan
2014π
3
,則a<b<c;
④將函數(shù)y=sin(3x+
π
4
)的圖象向左平移個
π
6
單位,得到函數(shù)y=cos(3x+
π
4
)的圖象.
其中正確命題的個數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

程序框圖如圖所示,該程序運行后輸出的S的值是( 。
A、3
B、
1
2
C、-
1
3
D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一扇形的圓心角為α,所在圓的半徑為R.
(1)若α=60°,R=10cm,求扇形的弧長及扇形面積;
(2)若扇形的周長為8cm,當(dāng)α為多少弧度時,該扇形有最大的面積?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知cosα=-
8
17
,求sinα,tanα的值.
(2)已知:cosx+cos2x=1,求3sin2x+sin4x-2cosx+1的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin2(x-
π
4
)+
3
cos2x-3,x∈[
π
4
π
2
]
(1)求f(x)的最大值和最小值;
(2)若方程f(x)=m僅有一解,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ex-ax2
1+x

(1)若a=0,討論f(x)的單調(diào)性.
(2)若f(x)有三個極值點x1,x2,x3
①求a的取值范圍;
②求證:x1+x2+x3>-2.

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