設函數(shù)f(x)=|x2-4x-5|,當k>6時,求證:在區(qū)間[-1,5]上,y=kx+3k的圖象位于函數(shù)f(x)圖象上方.
考點:函數(shù)的最值及其幾何意義,函數(shù)的圖象
專題:證明題
分析:首先求出區(qū)間[-1,5]上的函數(shù)f(x)的解析式,并與直線y=kx+3k聯(lián)立,消去y,得到關于x的方程,由判別式為0,求出k=2或k=18,結合圖象說明k=2相切,k=18無交點,從而說明k>6,結論成立.
解答: 證明:當x∈[-1,5]時,f(x)=-x2+4x+5,
y=kx+3k
y=-x2+4x+5

消去y,得x2+(k-4)x+(3k-5)=0
令△=(k-4)2-4(3k-5)=0,
解得 k=2或k=18,
在區(qū)間[-1,5]上,
當k=2時,y=2(x+3)的圖象與函數(shù)f(x)的圖象
只交于一點(1,8),
當k=18時,y=18(x+3)的圖象與函數(shù)f(x)的圖象沒有交點.
如圖可知,由于直線y=k(x+3)過點(-3,0),
當k>6時,直線y=k(x+3)是由直線y=2(x+3)繞點(-3,0)逆時針方向旋轉得到.
因此,在區(qū)間[-1,5]上,y=kx+3k的圖象位于函數(shù)f(x)圖象的上方.
點評:本題主要考查函數(shù)圖象問題轉化為方程有解的問題,結合圖象,觀察圖象的變化,從而得證,這種數(shù)形結合的思想在高中數(shù)學中應用廣泛,值得重視.
練習冊系列答案
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如圖,已知△ABC中,∠BAD=30°,∠CAD=45°,AB=3,AC=2,則
BD
DC
=
 

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已知數(shù)列{an},則“an+1>an-1”是“數(shù)列{an}為遞增數(shù)列”的( 。
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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某階梯教室有30排座位,其中第一排有62個座位,每一排比前一排多兩個座位,問這個階梯教室共有多少個座位?

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3x
x+3
,數(shù)列{xn}的通項由xn=f(xn-1)(n≥2,n∈N*)確定.
 (1)求證:{
1
xn
}是等差數(shù)列;
 (2)當x1=
1
2
時,求x2014

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求證:
cos(x-5π)tan(2π-x)
cos(
2
+x)
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