【題目】已知函數(shù),下列結(jié)論中不正確的是( )
A.的圖象關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱
B.的圖象關(guān)于直線對(duì)稱
C.的最大值為
D.既是奇函數(shù),又是周期函數(shù)
【答案】C
【解析】
利用三角函數(shù)的圖象與基本性質(zhì),A中,利用誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)得,可得A正確;B中,利用誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)得,可得B正確;C中,化簡(jiǎn)得函數(shù)的解析式為,令,利用二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),可得的最大值為,所以不正確;D中,化簡(jiǎn)函數(shù)的,根據(jù)三角函數(shù)的周期性的定義,可的是正確的,即可得到答案.
對(duì)于A中,因?yàn)?/span>,
則,所以,
可得的圖象關(guān)于中心對(duì)稱,故A正確;
對(duì)于B,因?yàn)?/span>,
,所以,
可得的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,故B正確;
對(duì)于C,化簡(jiǎn)得,
令,,,
因?yàn)?/span>的導(dǎo)數(shù),
所以當(dāng)或時(shí),,函數(shù)為減函數(shù);
當(dāng)時(shí),,函數(shù)為增函數(shù),
因此函數(shù)的最大值為或時(shí)的函數(shù)值,結(jié)合,
可得的最大值為,由此可得f(x)的最大值為,而不是,所以不正確;
對(duì)于D,因?yàn)?/span>,所以是奇函數(shù),
因?yàn)?/span>,
所以為函數(shù)的一個(gè)周期,得的一個(gè)周期,得為周期函數(shù),
可得既是奇函數(shù),又是周期函數(shù),所以正確,故選C.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議和政協(xié)第十三屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議(簡(jiǎn)稱兩會(huì))將分別于年月日和月日在北京開(kāi)幕.全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)前夕,某網(wǎng)站推出兩會(huì)熱點(diǎn)大型調(diào)查,調(diào)查數(shù)據(jù)表明,網(wǎng)約車安全問(wèn)題是百姓最為關(guān)心的熱點(diǎn)之一,參與調(diào)查者中關(guān)注此問(wèn)題的約占.現(xiàn)從參與者中隨機(jī)選出人,并將這人按年齡分組:第組,第組,第組,第組,第組,得到的頻率分布直方圖如圖所示:
(1)現(xiàn)在要從年齡較小的第,,組中用分層抽樣的方法抽取人,再?gòu)倪@人中隨機(jī)抽取人贈(zèng)送禮品,求抽取的人中至少有人年齡在第組的概率;
(2)若從所有參與調(diào)查的人中任意選出人,記關(guān)注網(wǎng)約車安全問(wèn)題的人數(shù)為,求的分布列與期望;
(3)把年齡在第,,組的人稱為青少年組,年齡在第,組的人稱為中老年組,若選出的人中不關(guān)注網(wǎng)約車安全問(wèn)題的人中老年人有人,問(wèn)是否有的把握認(rèn)為是否關(guān)注網(wǎng)約車安全問(wèn)題與年齡有關(guān)?附:
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)是否存在一個(gè)正實(shí)數(shù),滿足當(dāng)時(shí),恒成立,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓O經(jīng)過(guò)橢圓C:=1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)以及兩個(gè)頂點(diǎn),且點(diǎn)(b,)在橢圓C上.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若直線l與圓O相切,與橢圓C交于M、N兩點(diǎn),且|MN|=,求直線l的傾斜角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若存在,且,使得,求證: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的右頂點(diǎn)為A,上頂點(diǎn)為B.已知橢圓的離心率為,.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線與橢圓交于,兩點(diǎn),與直線交于點(diǎn)M,且點(diǎn)P,M均在第四象限.若的面積是面積的2倍,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于函數(shù)f(x),若f(x0)=x0,則稱x0為f(x)的不動(dòng)點(diǎn).設(shè)f(x)=x3+ax2+bx+3.
(1)當(dāng)a=0時(shí),
(i)求f(x)的極值點(diǎn);
(ⅱ)若存在x0既是f(x)的極值點(diǎn),也是f(x)的不動(dòng)點(diǎn),求b的值;
(2)是否存在a,b,使得f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn),且這兩個(gè)極值點(diǎn)均為f(x)的不動(dòng)點(diǎn)?說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知矩形EFMN,,,以EF的中點(diǎn)O為原點(diǎn),建立如圖的平面直角坐標(biāo)系,若橢圓以E,F為焦點(diǎn),且經(jīng)過(guò)M,N兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程;
(2)直線與相交于A,B兩點(diǎn),在y軸上是否存在點(diǎn)C,使得△ABC為正三角形,若存在,求出l的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為方便市民出行,倡導(dǎo)低碳出行.某市公交公司推出利用支付寶和微信掃碼支付乘車活動(dòng),活動(dòng)設(shè)置了一段時(shí)間的推廣期,在推廣期內(nèi)采用隨機(jī)優(yōu)惠鼓勵(lì)市民掃碼支付乘車.該公司某線路公交車隊(duì)統(tǒng)計(jì)了活動(dòng)推廣期第一周內(nèi)使用掃碼支付的情況,其中(單位:天)表示活動(dòng)推出的天次,(單位:十人次)表示當(dāng)天使用掃碼支付的人次,整理后得到如圖所示的統(tǒng)計(jì)表1和散點(diǎn)圖.
表1:
x | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
y | 7 | 12 | 20 | 33 | 54 | 90 | 148 |
(1)由散點(diǎn)圖分析后,可用作為該線路公交車在活動(dòng)推廣期使用掃碼支付的人次關(guān)于活動(dòng)推出天次的回歸方程,根據(jù)表2的數(shù)據(jù),求此回歸方程,并預(yù)報(bào)第8天使用掃碼支付的人次(精確到整數(shù)).
表2:
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4 | 52 | 3.5 | 140 | 2069 | 112 |
表中,.
(2)推廣期結(jié)束后,該車隊(duì)對(duì)此期間乘客的支付情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如表3.
表3:
支付方式 | 現(xiàn)金 | 乘車卡 | 掃碼 |
頻率 | 10% | 60% | 30% |
優(yōu)惠方式 | 無(wú)優(yōu)惠 | 按7折支付 | 隨機(jī)優(yōu)惠(見(jiàn)下面統(tǒng)計(jì)結(jié)果) |
統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,掃碼支付中享受5折支付的頻率為,享受7折支付的頻率為,享受9折支付的頻率為.已知該線路公交車票價(jià)為1元,將上述頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,記隨機(jī)變量為在活動(dòng)期間該線路公交車搭載乘客一次的收入(單位:元),求的分布列和期望.
參考公式:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為參考數(shù)據(jù):,,.
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