已知x、y滿足
2x+3y≥11
x≤4
y≤3
,則z=
y-1
x+2
的取值范圍為( 。
A、[0,
2
3
]
B、[0,1]
C、(-∞,
2
3
]
D、[
2
3
,+∞)
考點(diǎn):簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用z的幾何意義,即可得到結(jié)論.
解答: 解:作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,則z的幾何意義是動(dòng)點(diǎn)P(x,y)到定點(diǎn)D(-2,1)的斜率,
由圖象可知,當(dāng)P位于B時(shí),BD的斜率最大,
P位于A時(shí),斜率最小,
y=3
2x+3y=11
,解得
x=1
y=3
,即B(1,3),
x=4
2x+3y=11
,解得
x=4
y=1
,即A(4,1),
則BD的斜率為
3-1
1+2
=
2
3
,
AD的斜率為0,
則z=
y-1
x+2
的取值范圍為[0,
2
3
],
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用直線斜率的幾何意義是解決本題的關(guān)鍵,利用數(shù)形結(jié)合是解決此類問題的基本思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,集合M={x∈R|y=
x-1
},N={y∈R|y=
x+1
}.則N∩∁UM=( 。
A、∅
B、{x|0≤x<1}
C、{x|0≤x≤1}
D、{x|-1≤x<1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)z滿足
z
i
=
5
i-2
,則復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為( 。
A、-1-2iB、-1+2i
C、1+2iD、1-2i

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果是( 。
A、94B、274
C、282D、283

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知p:0≤x≤1,q:
1
x
<1,則p是q的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既非充分也非必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合A={a2,a+1,-3},B={a-3,a2+1,2a-1},且A∩B={-3}.則a=(  )
A、-1B、0
C、0 或-1D、2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=2x-b(為常數(shù)),則f(1)=( 。
A、-1
B、-
1
2
C、
1
2
D、1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為得到函數(shù)y=cosx的圖象,只需將函數(shù)y=sinx的圖象按照向量
a
平移,則
a
可以為( 。
A、(
π
2
,0)
B、(-
π
2
,0)
C、(0,-
π
2
D、(0,
π
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員為了爭(zhēng)取得到2016年巴西奧運(yùn)會(huì)的最后一個(gè)參賽名額,共進(jìn)行了7輪比賽,得分情況如莖葉圖所示.
(Ⅰ)根據(jù)莖葉圖分別甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員中哪位的比賽成績(jī)更為穩(wěn)定?
(Ⅱ)若分別從甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的7輪比賽不低于80且不高于90的得分中任選1個(gè),求甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員得分之差的絕對(duì)值ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案