16．作出函數(shù)y=|log2x-1|的圖象．

分析 化為分段函數(shù)得出y=|log2x-1|=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{2}x-1，x≥2}\\{1-lo{g}_{2}x，0＜x＜2}\end{array}\right.$，利用對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象求解即可．

解答 解：y=|log2x-1|=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{2}x-1，x≥2}\\{1-lo{g}_{2}x，0＜x＜2}\end{array}\right.$

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分段函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，屬于難度較小的題目，關(guān)鍵是掌握好基本的對(duì)數(shù)函數(shù)圖象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知f（x）=-3x2+a（6-a）x+b，若方程f（x）=0有一根小于1，另一根大于1，當(dāng)b＞-6且b為常數(shù)時(shí)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．求下列各式的值：
（1）log3（27×92）；
（2）lg0.00001．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．函數(shù)f（x）的定義域?yàn)镽，f（-1）=1，對(duì)任意x∈R，f′（x）＞2，則f（x）＞2x+3的解集為（　　）
A．（-1，1）B．（-1，+∞）C．（-∞，-1）D．（-∞，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知f（x）=log4（x+b），點(diǎn)（1，6）關(guān)于直線y=x的對(duì)稱點(diǎn)在函數(shù)f（x）的圖象上．
（1）求b的值；
（2）若f（a+2）+f（a+1）-f（a+8）=1，求實(shí)數(shù)a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．若a＞0，b＞0，且a+b=2，則ab+$\frac{1}{ab}$的最小值為（　�。�
A．2B．3C．4D．2$\sqrt{2}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖．已知△ABC，AM是中線，點(diǎn)P在邊AB上，點(diǎn)Q在邊AC上，PQ交AM于點(diǎn)N．
（1）求證：$\frac{PB}{PA}$+$\frac{QC}{QA}$=$\frac{2MN}{NA}$
（2）若$\frac{AP}{PB}$=m，$\frac{AQ}{QC}$=n，求$\frac{MN}{NA}$的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知集合A={x|x2-3x+2=0}，B={x|0＜x＜5，x∈N}，則滿足A⊆C?B的集合C的個(gè)數(shù)是3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．已知全集U={2，4，1-a}，A={2，a}，若∁UA={4}，求實(shí)數(shù)a的值．

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