已知的定義域是，為的導(dǎo)函數(shù)，且滿足，則不等式的解集是（ ）

A. B.

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東清遠(yuǎn)三中高二理上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

點(diǎn)在不等式組的平面區(qū)域內(nèi)，則的最大值為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

根據(jù)某電子商務(wù)平臺(tái)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，參與調(diào)查的位上網(wǎng)購(gòu)物者的年齡情況如下圖．

（1）已知、、三個(gè)年齡段的上網(wǎng)購(gòu)物者人數(shù)成等差數(shù)列，求的值；

（2）該電子商務(wù)平臺(tái)將年齡在之間的人群定義為高消費(fèi)人群，其他的年齡段定義為潛在消費(fèi)人群，為了鼓勵(lì)潛在消費(fèi)人群的消費(fèi)，該平臺(tái)決定發(fā)放代金券，高消費(fèi)人群每人發(fā)放元的代金券，潛在消費(fèi)人群每人發(fā)放元的代金券．已經(jīng)采用分層抽樣的方式從參與調(diào)查的位上網(wǎng)購(gòu)物者中抽取了人，現(xiàn)在要在這人中隨機(jī)抽取人進(jìn)行回訪，求此三人獲得代金券總和的分布列與數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的最小正周期等于（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山東德州市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

定義：，當(dāng)且時(shí)，，對(duì)于函數(shù)定義域內(nèi)的，若正在正整數(shù)是使得成立的最小正整數(shù)，則稱是點(diǎn)的最小正周期，稱為的～周期點(diǎn)，已知定義在上的函數(shù)的圖象如圖，對(duì)于函數(shù)，下列說(shuō)法正確的是 （寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào).

①1是的一個(gè)3～周期點(diǎn)；

②3是點(diǎn)的最小正周期；

③對(duì)于任意正整數(shù)，都有；

④若，則是的一個(gè)2～周期點(diǎn).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山東德州市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

已知向量，且，則

A. B. C.6 D.8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆貴州遵義市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，其中且．

（1）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）當(dāng)時(shí)，若存在，使成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆貴州遵義市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個(gè)函數(shù)中，在定義域上不是單調(diào)函數(shù)的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省高三高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的部分圖象如圖所示，則函數(shù)的解析式為（ ）

A. B.

C. D.

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