已知函數(shù) f(x)的定義域?yàn)镽,且對(duì)任意 x∈Z,都有 f(x)=f(x-1)+f(x+1).若f(-1)=6,f(1)=7,則 f(2012)+f(-2012)=________.

-13
分析:由題設(shè)條件知,理解對(duì)任意正整數(shù)x,都有f(x)=f(x-1)+f(x+1)很關(guān)鍵,本題已知自變量±1與±2012差值太大,兩函數(shù)值之間的關(guān)系一般要借助函數(shù)的周期性找到關(guān)聯(lián),考查恒等式,可構(gòu)造出f(x+1)=f(x)+f(x+2),與f(x)=f(x-1)+f(x+1)聯(lián)立解出函數(shù)的周期,再求函數(shù)值
解答:解:因?yàn)閒(x)=f(x-1)+f(x+1)
所以f(x+1)=f(x)+f(x+2)
兩式相加得0=f(x-1)+f(x+2)
即:f(x+3)=-f(x)
∴f(x+6)=f(x)
f(x)是以6為周期的周期函數(shù)
2012=6×335+2,-2012=-6×335-2
∴f(2012)=f(2)=-f(-1)=-6
f(-2012)=f(-2)=-f(1)=-7
∴f(2012)+f(-2012)=-13
故答案為-13
點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)抽象函數(shù)表達(dá)式的理解和運(yùn)用,解題的關(guān)鍵是由恒等變形得出函數(shù)的周期,本題的難點(diǎn)觀察出解題的方向是研究函數(shù)的周期性,此類題有一個(gè)明顯的特征那就是題設(shè)條件中必有恒等式,且要求的函數(shù)值自變量與已知函數(shù)值的自變量差值較大,不可能通過恒等式變形求出,題后注意總結(jié)這一特征,方便以后遇到同類題時(shí)能快速想到解題的方法
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-1,5],部分對(duì)應(yīng)值如下表.
x -1 0 2 4 5
f(x) 1 2 0 2 1
f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f′(x)的圖象如圖所示.下列關(guān)于函數(shù)f(x)的命題:
①函數(shù)f(x)在[0,1]上是減函數(shù);
②如果當(dāng)x∈[-1,t]時(shí),f(x)最大值是2,那么t的最大值為4;
③函數(shù)y=f(x)-a有4個(gè)零點(diǎn),則1≤a<2;
④已知(a,b)是y=
2013
f(x)
的一個(gè)單調(diào)遞減區(qū)間,則b-a的最大值為2.
其中真命題的個(gè)數(shù)是
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)锳,若其值域也為A,則稱區(qū)間A為f(x)的保值區(qū)間.若g(x)=-x+m+ex的保值區(qū)間為[0,+∞),則m的值為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域是R,若f(x)是奇函數(shù),0≤x<1時(shí),f(x)=
1
2
x
,且滿足f(x+2)=f(x).
(1)寫出f(x)的周期.
(2)求-1≤x≤0時(shí),f(x)的解析式.
(3)求1<x<3時(shí),f(x)的解析式.
(4)求使f(x)=-
1
2
成立所有x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解析式可能為( 。
精英家教網(wǎng)
A、f(x)=2sin(
x
2
+
π
6
B、f(x)=
2
sin(4x+
π
4
C、f(x)=2sin(
x
2
-
π
6
D、f(x)=
2
sin(4x-
π
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-3,+∞),部分函數(shù)值如表所示,其導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,若正數(shù)a,b滿足f(2a+b)<1,則
b+2
a+2
的取值范圍是
2
5
,4)
2
5
,4)
;
x -3 0 6
f(x) 1 -1 1

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