【題目】設(shè)點(diǎn)M(x,y)在|x|≤1,|y|≤1時(shí)按均勻分布出現(xiàn),試求滿(mǎn)足:
(1)x+y≥0的概率;
(2)x+y<1的概率;
(3)x2+y2≥1的概率.

【答案】
(1)

解:如圖,

滿(mǎn)足|x|≤1,|y|≤1的點(diǎn)組成一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD,則S正方形ABCD=4;

x+y=0的圖象是AC所在直線,滿(mǎn)足x+y≥0的點(diǎn)在AC的右上方,

即在△ACD內(nèi)(含邊界),

而SACD= S正方形ABCD=2,

所以P(x+y≥0)= =


(2)

解:在|x|≤1,|y|≤1且x+y<1的面積為4﹣ = ,

所以P(x+y<1)=


(3)

解:在|x|≤1,|y|≤1且x2+y2≥1的面積為4﹣π,

所以P(x2+y2≥1)=1﹣


【解析】滿(mǎn)足|x|≤1,|y|≤1的點(diǎn)組成一個(gè)邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD,分別求出相應(yīng)的面積,即可求出相應(yīng)概率.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解幾何概型的相關(guān)知識(shí),掌握幾何概型的特點(diǎn):1)試驗(yàn)中所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(基本事件)有無(wú)限多個(gè);2)每個(gè)基本事件出現(xiàn)的可能性相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求證:MN∥平面CEC1
(2)求平面D1EC1與平面ABCD所成角的正切值.

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【題目】證明.
(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明:12+22+32+…+n2= ,n是正整數(shù);
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【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)該校高三學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查,在高三的全體1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的體檢表,學(xué)習(xí)小組成員發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生,近視的比較多,為了研究學(xué)生的視力與學(xué)習(xí)成績(jī)是否有關(guān)系,對(duì)年級(jí)名次在1~50名和951~1000名的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)的概率不超過(guò)0.05的前提下認(rèn)為視力與學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)系?
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在調(diào)查的100名學(xué)生中,按照分層抽樣在不近視的學(xué)生中抽取了9人,進(jìn)一步調(diào)查他們良好的護(hù)眼習(xí)慣,并且在這9人中任取3人,記名次在1~50名的學(xué)生人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

年級(jí)名次
是否近視

1~50

951~1000

近視

41

32

不近視

9

18

附:P(K2≥3.841=0.05)K2=

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【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)證明.

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(Ⅰ)求證: ;

(Ⅱ)求二面角的余弦值。

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【題目】已知函數(shù)
(1)當(dāng)a=0時(shí),求f(x)的極值.
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(1)當(dāng)a=﹣3時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)a≠0時(shí),若f(x)是減函數(shù),求a的取值范圍.

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