某學(xué)校有男老師45名,女老師15名,按照分層抽樣的方法組建了一個(gè)4人的學(xué)科攻關(guān)小組.
(1)求某老師被抽到的概率及學(xué)科攻關(guān)小組中男、女老師的人數(shù);
(2)經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)、討論,這個(gè)學(xué)科攻關(guān)小組決定選出2名老師做某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),方法是先從小組里選出1名老師做實(shí)驗(yàn),該老師做完后,再?gòu)男〗M內(nèi)剩下的老師中選1名做實(shí)驗(yàn),求選出的2名老師中恰有1名女老師的概率.
考點(diǎn):列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率,分層抽樣方法
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)按照分層抽樣的按比例抽取的方法,男女老師抽取的比例是45:15,4人中的男女抽取比例也是45:15,從而解決;
(2)先算出選出的2名老師的基本事件數(shù),有(a1,a2),(a1,a3),(a2,a3),(a1,b),(a2,b),(a3,b),共6種;再算出恰有1名女老師事件事件數(shù),兩者比值即為所求概率.
解答: 解:(1)由題意知,該校共有老師60名,
故某老師被抽到的概率為P=
4
60
=
1
15

設(shè)該學(xué)科攻關(guān)小組中男老師的人數(shù)為x,
45
60
=
x
4
,解得x=3,
所以該學(xué)科攻關(guān)小組中男、女老師的人數(shù)分別為3,1.
(2)由(1)知,該3名男老師和1名女老師分別記為a1,a2,a3,b,
則選取2名老師的基本事件有:
(a1,a2),(a1,a3),(a2,a3),(a1,b),(a2,b),(a3,b),共6種,
其中恰有1名女老師的基本事件有3種,
所以選出的2名老師中恰有1名女老師的概率為P=
3
6
=
1
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查分層抽樣方法、概率的求法,是一道簡(jiǎn)單的綜合性的題目,解答的關(guān)鍵是正確理解抽樣方法及樣本估計(jì)的方法,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sin(π+θ)=-
3
cos(2π-θ),|θ|<
π
2
,則θ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2-4x-m+4在區(qū)間[3,5)上有零點(diǎn),則m的取值范圍是( 。
A、(0,4)
B、[4,9)
C、[1,9)
D、[1,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從4男3女志愿者中,選1女2男分別到A,B,C地執(zhí)行任務(wù),則不同的選派方法( 。
A、36種B、108種
C、210種D、72種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一塊長(zhǎng)為10的正方形紙片ABCD剪去四個(gè)全等的等腰三角形△SEE′,△SFF′,△SGG′,△SHH′,再將剩下的陰影部分折成一個(gè)四棱錐形狀的工藝品包裝盒S-EFGH,其中A,B,C,D重合于點(diǎn)O,E與E′重合,F(xiàn)與F′重合,G與G′重合,H與H′重合(如圖所示)

(1)求證:平面SEG⊥平面SFH
(2)試求原平面圖形中AE的長(zhǎng),使得二面角E-SH-F的余弦值恰為
2
3

(3)指出二面角E-SH-F的余弦值的取值范圍(不必說明理由)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-x2+a的圖象在點(diǎn)x=0處的切線為y=bx(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當(dāng)x∈R時(shí),求證:f(x)≥-x2+x;
(3)若f(x)>kx對(duì)任意的x∈(0,+∞)恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校隨機(jī)調(diào)查了80位學(xué)生,以研究學(xué)生中愛好羽毛球運(yùn)動(dòng)與性別的關(guān)系,得到下面的數(shù)據(jù)表:
愛好不愛好合計(jì)
203050
102030
合計(jì)305080
(1)將此樣本的頻率估計(jì)為總體的概率,隨機(jī)調(diào)查了本校的3名學(xué)生.設(shè)這3人中愛好羽毛球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為X,求X的分布列和期望值;
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否有充分證據(jù)判定愛好羽毛球運(yùn)動(dòng)與性別有關(guān)聯(lián)?若有,有多大把握?
p(Χ2≥k)0.1000.0500.010
k2.7063.8416.635
附:Χ2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,a7=-11,a2=4a3
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求|a1|+|a2|+…+|an|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若橢圓的方程為
x2
10-a
+
y2
a-2
=1,且此橢圓的焦距為4,則實(shí)數(shù)a=
 

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