精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長為2的菱形,側面底面,,的中點,點在側棱上.

(1)求證:;.

(2)若的中點,求二面角的余弦值;

(3)若,當平面時,求的值.

【答案】(1)見解析;(2);(3).

【解析】分析:(1)先利用等腰三角形的“三線合一”和面面垂直的性質得到線面垂直,再利用菱形的對角線垂直得到線線垂直,進而建立空間直角坐標系,利用兩直線的方向向量數量積為0進行求解;(2)先求出兩平面的法向量,再利用法向量的夾角公式進行證明;(3)利用三點共線設出的坐標,分別求出平面的法向量和直線的方向向量,利用兩向量數量積為0進行求解.

詳解:(1)取的中點,連結,,,

, ∴

∵ 側面底面, 平面平面 ,

底面,

∵ 底面是菱形,

,,

為原點,分別以,方向為軸、軸、軸正方向建立空間直角坐標系,

由題意可得,,,,,,

,∴ .

(2)由題意,,

設平面的一個法向量,,

,即

,,,所以,

又平面的一個法向量,

,

右圖可知,二面角為銳角,所以余弦值為.

(3)∵ ,,

易得,

設平面的一個法向量

,

,即,

,得,

平面,∴ ,

,得,

所以當時,平面.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某部影片的盈利額(即影片的票房收入與固定成本之差)記為,觀影人數記為,其函數圖象如圖(1)所示.由于目前該片盈利未達到預期,相關人員提出了兩種調整方案,圖(2)、圖(3)中的實線分別為調整后的函數圖象.

給出下列四種說法:

①圖(2)對應的方案是:提高票價,并提高成本;

②圖(2)對應的方案是:保持票價不變,并降低成本;

③圖(3)對應的方案是:提高票價,并保持成本不變;

④圖(3)對應的方案是:提高票價,并降低成本.

其中,正確的說法是____________.(填寫所有正確說法的編號)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知,數列的前項和為,且.

(1)求證:數列是等比數列,并求出通項公式;

(2)對于任意(其中,,均為正整數),若的所有乘積的和記為,試求的值;

(3)設,,若數列的前項和為,是否存在這樣的實數,使得對于所有的都有成立,若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,平面,,,分別是,的中點.

(1)求三棱錐的體積;

(2)若異面直線所成的角為,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形均為菱形,,且.

1)求證:平面;

2)求二面角的余弦值;

3)若為線段上的一點,滿足直線與平面所成角的正弦值為,求線段的長.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,

(Ⅰ)a=1時,若曲線y=f(x)在點M (x0,f(x0))處的切線與曲線y=g(x)在點P (x0, g(x0))處的切線平行,求實數x0的值;

(II)(0,e],都有f(x)≥g(x)+,求實數a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知動直線交圓于坐標原點和點,交直線于點;

1)若,求點、點的坐標;

2)設動點滿足,其軌跡為曲線,求曲線的方程

3)請指出曲線的對稱性、頂點和圖形范圍,并說明理由;

4)判斷曲線是否存在漸近線,若存在,請直接寫出漸近線方程;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數.

1)若上單調遞增,求實數的取值范圍;

2)設,若,恒有成立,求的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,側面底面上的點,且平面

(1)求證:平面平面;

(2)當三棱錐體積最大時,求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案