【題目】春節(jié)期間,“厲行節(jié)約,反對浪費”之風悄然吹開,某市通過隨機詢問100名性別不同的居民是否能做到“光盤”行動,得到如下的列聯(lián)表:

做不到“光盤”

能做到“光盤”

45

10

30

15

P(K2≥k)

0.10

0.05

0.025

k

2.706

3.841

5.024

附:
參照附表,得到的正確結(jié)論是(
A.在犯錯誤的概率不超過l%的前提下,認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別有關(guān)”
B.在犯錯誤的概率不超過l%的前提下,認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別無關(guān)”
C.有90%以上的把握認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別有關(guān)”
D.有90%以上的把握認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別無關(guān)”

【答案】C
【解析】解:由2×2列聯(lián)表得到a=45,b=10,c=30,d=15.
則a+b=55,c+d=45,a+c=75,b+d=25,ad=675,bc=300,n=100.
代入 ,
得k2的觀測值k=
因為2.706<3.030<3.841.
所以有90%以上的把握認為“該市居民能否做到‘光盤’與性別有關(guān)”.
故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知y=ax2+bx(a<0)通過點(1,2),且其圖象與y=﹣x2+2x的圖象有二個交點(如圖所示).

(1)求y=ax2+bx與y=﹣x2+2x所圍成的面積S與a的函數(shù)關(guān)系;
(2)當a,b為何值時,S取得最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

(Ⅰ)當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)若曲線在點處的切線與曲線切于點,求的值;

(Ⅲ)若恒成立,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方體中, 分別是線段的中點.

(1)求異面直線所成角的大小;

(2)求直線與平面所成角的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于定義域為的函數(shù),如果存在區(qū)間),同時滿足:

內(nèi)是單調(diào)函數(shù);②當定義域是時, 的值域也是

則稱函數(shù)是區(qū)間上的“保值函數(shù)”.

(1)求證:函數(shù)不是定義域上的“保值函數(shù)”;

(2)已知)是區(qū)間上的“保值函數(shù)”,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】不等式(x+2)(x﹣1)>0的解集為(
A.{x|x<﹣2或x>1}
B.{x|﹣2<x<1}
C.{x|x<﹣1或x>2}
D.{x|﹣1<x<2}

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= ,若存在x1 , x2∈R且x1≠x2 , 使得f(x1)=f(x2)成立,則實數(shù)a的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】【選做題】在A、B、C、D四小題中只能選做2題,每小題10分,共計20分.請在答卷卡指定區(qū)域內(nèi)作答.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

A.選修4—1:幾何證明選講

如圖,△ABC的頂點AC在圓O上,B在圓外,線段AB與圓O交于點M

(1)若BC是圓O的切線,且AB=8,BC=4,求線段AM的長度;

(2)若線段BC與圓O交于另一點N,且AB=2AC,求證:BN=2MN

B.選修4—2:矩陣與變換

設(shè)a,b∈R.若直線laxy-7=0在矩陣A= 對應(yīng)的變換作用下,得到的直線為l:9xy-91=0.求實數(shù)ab的值.

C.選修4—4:坐標系與參數(shù)方程

在平面直角坐標系xOy中,直線l (t為參數(shù)),與曲線C (k為參數(shù))交于AB兩點,求線段AB的長.

D.選修4—5:不等式選講

設(shè)ab,求證:a4+6a2b2b4>4ab(a2b2).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】己知 a>0 且 a≠1,若函數(shù)f(x)=loga(x﹣1),g(x)=loga(5﹣x).
(1)求函數(shù)h(x)=f(x)﹣g(x)的定義域;
(2)討論不等式f(x)≥g(x)成立時x的取值范圍.

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