【題目】已知函數(shù)()
(1)若,用“五點(diǎn)法”在給定的坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)在[0,π]上的圖象.
(2)若偶函數(shù),求
(3)在(2)的前提下,將函數(shù)的圖象向右平移個單位后,再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)的圖象,求在的單調(diào)遞減區(qū)間.
【答案】(1)見解析;(2);(3).
【解析】試題分析:(1)當(dāng)時得解析式,由五個關(guān)鍵點(diǎn)及區(qū)間端點(diǎn),作出表格,進(jìn)而畫圖即可;
(2)因為偶函數(shù),則y軸是圖像的對稱軸,求出=1,再根據(jù)的范圍求得的值;
(3)由圖像變化得,令,結(jié)合定義域即可得解.
試題解析:
(1)當(dāng),
列表:
函數(shù)
(2)
因為為偶函數(shù),則y軸是圖像的對稱軸
所以=1,則即
又因為,故 (用偶函數(shù)的定義解也給分).
(3)由(2)知,將f(x)的圖象向右平移個單位后,得到的圖象,再將橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍,得到,
所以
當(dāng),即時,的單調(diào)遞減,因此在的單調(diào)遞減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(文科)設(shè)函數(shù)f(x)=x2﹣2ax﹣8a2(a>0),記不等式f(x)≤0的解集為A.
(1)當(dāng)a=1時,求集合A;
(2)若(﹣1,1)A,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,且滿足.
(1)判斷函數(shù)在上的單調(diào)性,并用定義證明;
(2)設(shè)函數(shù),求在區(qū)間上的最大值;
(3)若存在實數(shù)m,使得關(guān)于x的方程恰有4個不同的正根,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段AB的兩個端點(diǎn)A、B分別在x軸和y軸上滑動,且∣AB∣=2.
(1)求線段AB的中點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)求過點(diǎn)M(1,2)且和軌跡C相切的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將名學(xué)生分成兩組參加城市綠化活動,其中組布置盆盆景, 組種植棵樹苗.根據(jù)歷年統(tǒng)計,每名學(xué)生每小時能夠布置盆盆景或者種植棵樹苗.設(shè)布置盆景的學(xué)生有人,布置完盆景所需要的時間為,其余學(xué)生種植樹苗所需要的時間為(單位:小時,可不為整數(shù)).
⑴寫出、的解析式;
⑵比較、的大小,并寫出這名學(xué)生完成總?cè)蝿?wù)的時間的解析式;
⑶應(yīng)怎樣分配學(xué)生,才能使得完成總?cè)蝿?wù)的時間最少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,1),點(diǎn)B(﹣7,﹣2)關(guān)于直線y=x的對稱點(diǎn)為C.
(Ⅰ)求以A、C為直徑的圓E的方程;
(Ⅱ)設(shè)經(jīng)過點(diǎn)A的直線l與圓E的另一個交點(diǎn)為D,|AD|=8,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)過拋物線y2=4x的焦點(diǎn)F的直線l交拋物線于點(diǎn)A,B,若以AB為直徑的圓過點(diǎn)P(﹣1,2),且與x軸交于M(m,0),N(n,0)兩點(diǎn),則mn=( )
A.3
B.2
C.﹣3
D.﹣2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx有兩個極值點(diǎn)x1、x2 , 且x1<x2 , 若x1+2x0=3x2 , 函數(shù)g(x)=f(x)﹣f(x0),則g(x)( )
A.恰有一個零點(diǎn)
B.恰有兩個零點(diǎn)
C.恰有三個零點(diǎn)
D.至多兩個零點(diǎn)
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