已知f(x)是定義在(-∞,+∞)上的偶函數(shù),且在(-∞,0]上是增函數(shù),設(shè)a=f(log47),b=f(log 
1
2
3),c=f(21.6),則a,b,c的大小關(guān)系是( 。
A、c<a<b
B、c<b<a
C、b<c<a
D、a<b<c
考點(diǎn):奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用對(duì)數(shù)和指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì),結(jié)合函數(shù)單調(diào)性和奇偶性的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
解答: 解:∵f(x)是定義在(-∞,+∞)上的偶函數(shù),
∴b=f(log 
1
2
3)=b=f(-log23)=f(log23),
∵log23=log49>log47,21.6>2,
∴l(xiāng)og47<log49<21.6,
∵在(-∞,0]上是增函數(shù),
∴在[0,+∞)上為減函數(shù),
則f(log47)>f(log49)>f(21.6),
即c<b<a,
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)值的大小比較,根據(jù)函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系以及對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x2+2x+a
x
,x∈[1,+∞),若對(duì)任意x∈[1,+∞),f(x)>1恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為( 。
A、-6B、-10C、6D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a+2i=1+2bi(a,b∈R),其中i為虛數(shù)單位,則a+b=( 。
A、2B、-2C、1D、-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等邊△ABC的邊長為2,D為AB的中點(diǎn),E為線段AC上一動(dòng)點(diǎn),則
EB
ED
的取值范圍是( 。
A、[2,9]
B、[
3
2
,3]
C、[
23
16
,2]
D、[
23
16
,3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了得到函數(shù)y=
3
sinxcosx+sin2x-
1
2
的圖象,可以將函數(shù)y=sin2x的圖象( 。
A、向左平移
π
12
個(gè)單位長度
B、向右平移
π
12
個(gè)單位長度
C、向左平移
π
6
個(gè)單位長度
D、向右平移
π
6
個(gè)單位長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱錐P-ABC中,PC,AC,BC兩兩互相垂直,AC=2,BC=4,PC=3,Q為AB中點(diǎn),則線段PQ的長是( 。
A、
5
B、
13
C、
14
D、2
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

隨機(jī)抽取某花場甲、乙兩種樹苗各10株,測量它們的高度(單位;cm),獲得高度數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.給出以下關(guān)于甲、乙兩種各10株樹苗高度的結(jié)論:
①甲種樹苗高度的方差較大;
②甲種樹苗高度的平均值較大;
③甲種樹苗高度的中位數(shù)較大;
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|y=
1-x2
,x∈R},B={y|y=x2+1,x∈R},則A∩B為( 。
A、{1}B、[0,+∞)
C、∅D、{(0,1)}

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