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(本小題滿分12分)
已知函數
(Ⅰ)討論函數的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若恒成立,求的取值范圍。

解:(Ⅰ)當時,單調遞減,
單調遞增。
時,單調遞增。
(Ⅱ)。

解析試題分析: (1)因為,然后分母為正,然后確定分子的正負來得到單調區(qū)間。
(2)要證明,得到
構造函數,求解最大值即可。
解:(Ⅰ)
時,單調遞減,
單調遞增。
時,單調遞增。
(Ⅱ),得到
令已知函數

單調遞減,單調遞增。
,即
單調遞減,
,,若恒成立,則。
考點:本題主要考查了函數與導數的正負的關系,進而確定單調性的運用。
點評:解決該試題的關鍵是能準確的利用參數的取值范圍得到函數的單調性的運用,并且可知函數的最值問題,進而證明不等式的恒成立。

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(11分)已知函數f(x)=x2+2ax-3:
(1)如果f(a+1)-f(a)=9,求a的值;  (2)問a為何值時,函數的最小值是-4。

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求證:
方程的根一個在內,一個在內,一個在內.(12分)

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(本題滿分16分)已知函數(其中為常數,)為偶函數.
(1) 求的值;
(2) 用定義證明函數上是單調減函數;
(3) 如果,求實數的取值范圍.

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(本小題滿分15分)已知函數,.
(1)用定義證明:不論為何實數上為增函數;
(2)若為奇函數,求的值;
(3)在(2)的條件下,求在區(qū)間[1,5]上的最小值.

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已知-1≤x≤2,求函數f(x)=3+2·3x+1-9x的值域.

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(本小題滿分12分)
已知f (x)=
(1)求函數f (x)的值域.
(2)若f (t)=3,求t的值.
(3)用單調性定義證明在[2,+∞)上單調遞增.

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已知函數
(1)若,求的值;
(2)若的圖像與直線相切于點,求的值;
(3)在(2)的條件下,求函數的單調區(qū)間.

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(本小題滿分12分)為了預防流感,某學校對教室用藥熏消毒法進行消毒.已知藥物釋放過程中,室內每立方米空氣的含藥量(毫克)與時間(小時)成正比.藥物釋放完畢后,的函數關系式為為常數),如圖所示,根據圖中提供的信息,回答下列問題:

(1)求從藥物釋放開始,每立方米空氣中的含藥量(毫克)與時間(小時)之間的函數關系式;(2)據測定,當空氣中每立方米空氣的含藥量降到0.25毫克以下時,學生方可進教室,那從藥物釋放開始,至少需要經過多少小時后,學生才能回到進教室?

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