已知函數(shù)的圖象在上連續(xù)不斷,定義:
,
。
其中,表示函數(shù)在上的最小值,表示函數(shù)在上的最大值。若存在最小正整數(shù),使得對(duì)任意的成立,則稱(chēng)函數(shù)為上的“階收縮函數(shù)”。
(I)若,試寫(xiě)出,的表達(dá)式;
(II)已知函數(shù),試判斷是否為上的“階收縮函數(shù)”,如果是,求出對(duì)應(yīng)的;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(III)已知,函數(shù)是上的2階收縮函數(shù),求的取值范圍。
解:(Ⅰ)由題意可得:
, ………………………1分
. ………………………2分
(Ⅱ), ………………………3分
, ………………………4分
, ………………………5分
當(dāng)時(shí),,;
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),.
綜上所述, ………………………6分
即存在,使得是上的4階收縮函數(shù). ………………………7分
(Ⅲ),令得或.
函數(shù)的變化情況如下:
令,解得或3. ………………………8分
。時(shí),在上單調(diào)遞增,因此,,.
因?yàn)?sub>是上的2階收縮函數(shù),
所以,①對(duì)恒成立;
②存在,使得成立. ………………………9分
①即:對(duì)恒成立,
由,解得:或,
要使對(duì)恒成立,需且只需. .………………………10分
②即:存在,使得成立.
由得:或,
所以,需且只需.
綜合①②可得:. .………………………11分
ⅱ)當(dāng)時(shí),顯然有,由于在上單調(diào)遞增,根據(jù)定義可得:
,,
可得 ,
此時(shí),不成立. .………………………13分
綜合。ⅲ┛傻茫.
注:在ⅱ)中只要取區(qū)間(1,2)內(nèi)的一個(gè)數(shù)來(lái)構(gòu)造反例均可,這里用只是因?yàn)楹?jiǎn)單而已.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
2 |
3 |
2 |
f(b)-f(a) |
b-a |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本題滿(mǎn)分14分)已知,,
(1)若f(x)在處取得極值,試求c的值和f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)如右圖所示,若函數(shù)的圖象在連續(xù)光滑,試猜想拉格朗日中值定理:即一定存在使得?(用含有a,b,f(a),f(b)的表達(dá)式直接回答)
(3)利用(2)證明:函數(shù)y=g(x)圖象上任意兩點(diǎn)的連線斜率不小于2e-4.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知,,
(Ⅰ)若f(x)在處取得極值,試求c的值和f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)如圖所示:若函數(shù)的圖象在連續(xù)光滑,試猜想拉格朗日中值定理:即一定存在使得,利用這條性質(zhì)證明:函數(shù)y=g(x)圖象上任意兩點(diǎn)的連線斜率不小于2e-4。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知,,
(Ⅰ)若f(x)在處取得極值,試求c的值和f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(Ⅱ)如圖所示:若函數(shù)的圖象在連續(xù)光滑,試猜想拉格朗日中值定理:即一定存在使得,利用這條性質(zhì)證明:函數(shù)y=g(x)圖象上任意兩點(diǎn)的連線斜率不小于2e-4。
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