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如圖（1）、（2）、（3）、（4）是四個幾何體的三視圖，這四個幾何體依次分別是（　�。�
A、三棱臺、三棱柱、圓錐、圓臺
B、三棱臺、三棱錐、圓錐、圓臺
C、三棱柱、四棱錐、圓錐、圓臺
D、三棱柱、三棱臺、圓錐、圓臺
考點：簡單空間圖形的三視圖
專題：空間位置關系與距離
分析：根據已知中的三視圖復原，判斷4個幾何體的形狀特征，然后確定選項．
解答： 解：如圖（1）三視圖復原的幾何體是放倒的三棱柱；
（2）三視圖復原的幾何體是四棱錐；
（3）三視圖復原的幾何體是圓錐；
（4）三視圖復原的幾何體是圓臺．
所以（1）（2）（3）（4）的順序為：三棱柱、四棱錐、圓錐、圓臺．
故選C．
點評：本題只要考查三視圖的識別和判斷，要求掌握常見空間幾何體的三視圖，比較基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

已知f（x）=
1(x≥0)
0(x＜0)
，則不等式xf（x）+x≤2的解集為（　�。�
A、[0，1]
B、[0，2]
C、（-∞，2]
D、（-∞，1]

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科目：高中數學 來源： 題型：

對于任意集合A、B，定義A-B={x|x∈A且x∉B}，若M={x|1＜x＜4}，N={x|2＜x＜5}，則M-N=（　�。�
A、（1，5）
B、（2，4）
C、（1，2]
D、（1，2）

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科目：高中數學 來源： 題型：

設a=30.8，b=31.2，c=3，則（　　）
A、a＞b＞c
B、a＞c＞b
C、b＞c＞a
D、b＞a＞c

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科目：高中數學 來源： 題型：

以下結論錯誤的一項是（　�。�
A、log0.31.8＜log0.32.7
B、log31.8＜log32.7
C、0.31.8＞0.32.7
D、31.8＜32.7

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科目：高中數學 來源： 題型：

函數y=
3-2x-x2
的增區(qū)間為（　�。�
A、[-3，-1]
B、[-1，1]
C、（-∞，-1]
D、[-3，1]

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科目：高中數學 來源： 題型：

3 log9(lg2-1)2+5 log25(lg0.5-2)2的值是（　�。�
A、1+2lg2B、-1-2lg2
C、3D、-3

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科目：高中數學 來源： 題型：

直線l1：（m+2）x+（m2-3m）y+4=0，l2：2x+4（m-3）y-1=0，如果l1∥l2，則m的值為（　�。�
A、-4B、0C、3D、-4或3

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知函數f（x）=
ax+b
x
ex（a＞0），g（x）=[a（x-1）]ex-f（x）．
（1）當a=1時?x∈（0，+∞）都有g（x）≥1成立，求b的最大值；  
（2）當?x＞1，使g（x）+g′（x）=0成立，求
b
a
的取值范圍．

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