已知的角A、B、C所對(duì)的邊分別是
設(shè)向量,
(Ⅰ)若,求證:為等腰三角形;
(Ⅱ)若,邊長(zhǎng),求的面積.
(Ⅰ)利用正弦定理由角化邊可以得到,命題即得證.(Ⅱ)

試題分析:證明:(1)∵m∥n∴asinA=bsinB即a• .其中R為△ABC外接圓半徑.∴a=b∴△ABC為等腰三角形.(2)由題意,m•p=0∴a(b-2)+b(a-2)=0∴a+b=ab,由余弦定理4=a2+b2-2ab•cos∴4=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab,∴ab2-3ab-4=0,∴ab=4或ab=-1(舍去),∴SABC= absinC,= ×4×sin=
點(diǎn)評(píng):向量是數(shù)學(xué)中重要和基本的概念之一,它既是代數(shù)的對(duì)象,又是幾何的對(duì)象,作為代數(shù)的對(duì)象,向量可以運(yùn)算,而作為幾何對(duì)象,向量有方向,可以刻畫直線、平面切線等幾何對(duì)象;向量有長(zhǎng)度,可以刻畫長(zhǎng)度等幾何度量問題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某人在C點(diǎn)測(cè)得某塔在南偏西80°的O處,塔頂A的仰角為45°,此人沿南偏東40°方向前進(jìn)10米到D處,測(cè)得塔頂A的仰角為30°,求塔OA的高度?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

中,若,則的形狀是(   )
A.鈍角三角形 B.直角三角形
C.銳角三角形 D.不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在△ABC中,角A為銳角,記角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,設(shè)向量的夾角為。
(I)求及角A的大小。 
(II)若,求△ABC的面積。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果滿足,,的△ABC恰有一個(gè),那么的取值范圍是                       ;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

某觀察站與兩燈塔、的距離分別為300米和500米,測(cè)得燈塔在觀察站北偏東30,燈塔在觀察站正西方向,則兩燈塔、間的距離為       米。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,為了測(cè)量點(diǎn)A與河流對(duì)岸點(diǎn)B之間的距離,在點(diǎn)A同側(cè)選取點(diǎn)C,若測(cè)得AC = 40米,∠BAC=75°,∠ACB=60°,則點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離等于      米.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)的面積,的對(duì)邊分別為,且
則 (     )
A.是鈍角三角形
B.是銳角三角形
C.可能為鈍角三角形,也可能為銳角三角形
D.無法判斷

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)矩形ABCD(AB>AD)的周長(zhǎng)為24,把它關(guān)于AC折起來,AB折過去后交CD于點(diǎn)P,如圖,設(shè)AB=x,求△ADP的面積的最大值,及此時(shí)x的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案