【題目】(10分)如圖所示,在三棱錐中,底面,,,,動點D在線段AB 上.
(1)求證:平面⊥平面;
(2)當時,求三棱錐的體積.
【答案】(1)證明詳見解析;(2).
【解析】
試題分析:本題主要考查線線垂直、線面垂直、面面垂直、錐體的體積等基礎知識,考查學生的分析問題解決問題的能力、空間想象能力、邏輯推理能力、計算能力.第一問,欲證平面⊥平面,根據(jù)面面垂直的判定定理可知在平面COD內一直線與平面AOB垂直,根據(jù)勾股定理可知,根據(jù)線面垂直的判定定理可知平面,而平面COD,滿足定理所需條件;第二問,由第一問可知,所以面OBD為直角三角形,OC是錐體的高,利用錐體的體積公式計算體積即可得到結論.
試題解析:(1)證明:∵底面,
∴,.
∵,,
∴.又,
∴,
又
∴平面.
∵在平面內.
∴平面⊥平面.
解: ∵,
∴,.
∴.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個袋中裝有5個形狀大小完全相同的球,其中有2個紅球,3個白球.
(1)從袋中隨機取兩個球,求取出的兩個球顏色不同的概率;
(2)從袋中隨機取一個球,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,求兩次取出的球中至少有一個紅球的概率.
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【題目】已知圓:內有一點,過點作直線交圓于、兩點.
(1)當經(jīng)過圓心時,求直線的方程;
(2)當弦被點平分時,寫出直線的方程;
(3)當直線的傾斜角為時,求弦的長.
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【題目】(本小題滿分14分)體育測試成績分為四個等級:優(yōu)、良、中、不及格.某班50名學生參加測試的結果如下:
等級 | 優(yōu) | 良 | 中 | 不及格 |
人數(shù) | 5 | 19 | 23 | 3 |
(1)從該班任意抽取1名學生,求這名學生的測試成績?yōu)?/span>“良”或“中”的概率;
(2)測試成績?yōu)?/span>“優(yōu)”的3名男生記為,,,2名女生記為,.現(xiàn)從這5人中任選2人參加學校的某項體育比賽.
① 寫出所有等可能的基本事件;
② 求參賽學生中恰有1名女生的概率.
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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在直角坐標系中,以坐標原點為極點,軸為正半軸建立極坐標系,圓的極坐標方程為,直線的參數(shù)方程為(t為參數(shù)).
(1)求圓的直角坐標方程;
(2)求直線分圓所得的兩弧程度之比.
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【題目】已知關于的不等式.
(1)是否存在使對所有的實數(shù),不等式恒成立?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由;
(2)設不等式對于滿足的一切的值都成立,求的取值范圍.
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【題目】若函數(shù)的反函數(shù)記為,已知函數(shù).
(1)設函數(shù),試判斷函數(shù)的極值點個數(shù);
(2)當時,,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】為了普及法律知識,達到“法在心中”的目的,某市法制辦組織了普法知識競賽.統(tǒng)計局調查隊隨機抽取了甲、乙兩單位中各5名職工的成績,成績如下表:
甲單位 | 87 | 88 | 91 | 91 | 93 |
乙單位 | 85 | 89 | 91 | 92 | 93 |
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別求出甲、乙兩單位職工成績的平均數(shù)和方差,并判斷哪個單位對法律知識的掌握更穩(wěn)定;
(2)用簡單隨機抽樣法從乙單位5名職工中抽取2名,他們的成績組成一個樣本,求抽取的2名職工的分數(shù)差至少是4的概率.
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【題目】如圖,在三棱柱ABCA1B1C1中, CC1⊥平面ABC, AC⊥BC, AB1的中點為D,B1C∩BC1=E. 求證:
(1)DE∥平面AA1C1C;
(2)AC⊥平面BCC1B1.
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