已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù)且f(1)=1,若a、b∈[-1,1],a+b≠0,有
f(a)+f(b)
a+b
>0成立.
(1)判斷函數(shù)f(x)在[-1,1]上是增函數(shù)還是減函數(shù),并加以證明.
(2)解不等式f(x+
1
2
)>f(2x-
1
2
).
(3)若f(x)≤m2-2am+1對(duì)所有x∈[-1,1]、a∈[-1,1]恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì),奇偶性與單調(diào)性的綜合
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)設(shè)a、b∈[-1,1],且a<b,結(jié)合a、b∈[-1,1],a+b≠0,有
f(a)+f(b)
a+b
>0成立,可判斷出f(a)<f(b),進(jìn)而得到f(x)在[-1,1]上是增函數(shù);
(2)根據(jù)(1)中結(jié)論將原不等式轉(zhuǎn)化為-1≤2x-
1
2
<x+
1
2
≤1,解得答案;
(3)若f(x)≤m2-2am+1對(duì)所有x∈[-1,1]、a∈[-1,1]恒成立,則m2-2am+1≥1,對(duì)a∈[-1,1]恒成立,進(jìn)而構(gòu)造函數(shù)g(a)=-2ma+m2,可得:
g(-1)=m2+2m≥0
g(1)=m2-2m≥0
,解得實(shí)數(shù)m的取值范圍.
解答: 解:(1)設(shè)a、b∈[-1,1],且a<b,
則a-b<0,
f(a)+f(-b)
a-b
>0
∴f(a)-f(b)=f(a)+f(-b)=
f(a)+f(-b)
a-b
(a-b)<0,
可知f(a)<f(b),
所以f(x)在[-1,1]上是增函數(shù).…(4分)
(2)由f(x)在[-1,1]上是增函數(shù)知:
不等式f(x+
1
2
)>f(2x-
1
2
)可化為:-1≤2x-
1
2
<x+
1
2
≤1
解得-
1
4
≤x≤
1
2
,
故不等式的解集為[-
1
4
,
1
2
]…(8分)
(3)因?yàn)閒(x)在[-1,1]上是增函數(shù),
所以f(x)≤f(1)=1,即1是f(x)的最大值.
若f(x)≤m2-2am+1對(duì)所有x∈[-1,1]、a∈[-1,1]恒成立,
則有m2-2am+1≥1,對(duì)a∈[-1,1]恒成立,
即m2-2am≥0恒成立.
令g(a)=-2ma+m2,它的圖象是一條線段,
那么
g(-1)=m2+2m≥0
g(1)=m2-2m≥0
,
解得:m∈(-∞,-2]∪{0}∪[2,+∞).…(12分)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)奇偶性的性質(zhì),函數(shù)的單調(diào)性,利用單調(diào)性解不等式,恒成立問(wèn)題,是函數(shù)圖象和性質(zhì)與不等式的綜合應(yīng)用,難度中檔.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d在O,A點(diǎn)處取到極值,其中O是坐標(biāo)原點(diǎn),A在曲線y=x2sinx+xcosx,x∈[
π
3
,
3
]上,則曲線y=f(x)的切線的斜率的最大值是(  )
A、
4
B、
3
2
C、
3
3
π
4
+
3
4
D、
3
3
π
4
-
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A,B是橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左右頂點(diǎn),M是橢圓上異于A,B的任意一點(diǎn),直線l是橢圓的右準(zhǔn)線.
(1)若橢圓C的離心率為
1
2
,直線l:x=4,求橢圓C的方程;
(2)設(shè)直線AM交l于點(diǎn)P,以MP為直徑的圓交MB于Q,若直線PQ恰好過(guò)原點(diǎn),求橢圓C的離心率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,m∈R+,并且a<b,用分析法證明:
a+m
b+m
a
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=n2+kn(n∈N+),若數(shù)列{an}是單調(diào)遞增數(shù)列,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C的方程為:4x2+y2-8xcosθ-4ysin2θ-sin22θ=0.
(1)判斷這是什么曲線?θ變化時(shí)它的形狀、大小是否發(fā)生變化?
(2)當(dāng)θ取一切實(shí)數(shù)時(shí),求曲線C的中心的軌跡.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AC為⊙O的直徑,OB⊥AC,弦BN交AC于點(diǎn)M.若OC=
3
,OM=1,則MN的長(zhǎng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-ax+xlnx.
(Ⅰ)當(dāng)a=3時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若不等式f(x)≥-6恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)在函數(shù)f(x)的定義域內(nèi)任取三個(gè)實(shí)數(shù)x1,x2,x3,設(shè)x1<x2<x3,證明:
f(x2)-f(x1)
x2-x1
f(x3)-f(x2)
x3-x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖(示意),公路AM、AN圍成的是一塊頂角為α的角形耕地,其中tanα=-2.在該塊土地中P處有一小型建筑,經(jīng)測(cè)量,它到公路AM,AN的距離分別為3km,
5
km.現(xiàn)要過(guò)點(diǎn)P修建一條直線公路BC,將三條公路圍成的區(qū)域ABC建成一個(gè)工業(yè)園.為盡量減少耕地占用,問(wèn)如何確定B點(diǎn)的位置,使得該工業(yè)園區(qū)的面積最小?并求最小面積.

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